Aceitando o desafio feito pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Ferreira do Zêzere, realizou-se no passado dia 27 de abril, pelas 12.00 Horas, um Laço Humano no Centro Escolar de Ferreira do Zêzere. Para a sua concretização juntaram-se os nossos meninos que integram as turmas do 1ºciclo e Pré-escolar, que no campo de jogos e vestindo uma peça de roupa azul, realizaram um Laço Humano com o objetivo de alertar a nossa comunidade para os Maus-Tratos na Infância.

Esta iniciativa realizou-se neste mesmo dia e hora a nível nacional, tendo como base a frase “Cuidar e Proteger ajuda-nos e crescer” procurando desta forma, chamar a atenção do País, para a necessidade de prevenção dos maus-tratos e violência a que tantas vezes estão sujeitos os nossos jovens.

Também a Escola Sede do Agrupamento se juntou a esta causa e no mesmo dia 27 de abril cedeu o Auditório onde foi projetado, pela Equipa da CPCJ, o filme “Encantar” ao qual assistiu um grupo de alunos que sem dúvida ficou recetivo e alerta para esta temática. Obrigada CPCJ!

A adjunta da Diretora, Maria José Gregório

Segue o vídeo e as fotos do laço humano. 

 

Aqui ficam as fotografias da atividade "Abril na Voz dos Jovens" bem como da Exposição que esteve patente na Escola EB 2,3/S Pedro Ferreiro. A todos os que ajudaram, participaram, apoiaram e assistiram um muito obrigado pois sem esse conjunto de alunos, professores, exército, instituições e munícipes de Ferreira do Zêzere a atividade não teria tido o sucesso que consideramos ter existido. Esperamos que a esta atividade e a exposição tenham servido para não esquecermos o que foram os dias negros da ditadura e, que tenha contribuído para que celebremos a Liberdade, que Abril nos trouxe, com o poder de realizar escolhas que potenciem o nosso futuro.

No dia 23 de abril as bibliotecas dos Centros Escolares do Agrupamento comemoraram o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de autor com a leitura aos alunos do Pré-escolar da história "Há um monstro no teu livro" do autor Tom Fletcher. É um livro interativo, muito divertido que conta a história dum monstro muito maroto que invadiu o livro.O Monstro aparece para destruir o livro, começa a comê-lo e tem de ser afastado O autor desafia os leitores a ajudá-lo a contar a história e a afastar o monstro. A atividade de expressão plástica proposta foi cada aluno construir o seu monstro em material reciclado. Com garrafas de plástico, restos de papel e carteiras de comprimidos elaboraram lindos monstros para contar a história.

Memórias são coisas que ficam do tempo que passa. Coisas que recordamos. Há muitos anos, um dia cheio de vontade de mudar as nossas vidas ficou para vir a ser uma memória. A tua memória. A memória de todos nós. Falo do 25 de Abril do ano de 1974. Foi um dia de abrir novas memórias. (Alexandre Honrado)

Foi este o livro que, na hora do conto, as bibliotecas dos centros escolares escolheram para assinalar o 25 de Abril. Assim, os meninos do 3º e 4º ano puderam assistir a uma encenação. interpretada por três personagens e um figurante. Na hora da refeição, os pais do João contaram-lhe como foi vivido o 25 de abril e a importância desse dia para o nosso País. A Educadora Manuela, as assistentes operacionais das bibliotecas e dois alunos do 4º ano encarnaram os personagens de pai, mãe, filho e Salgueiro Maia a partir dum texto dialogado e adaptado do livro “25 de Abrir – o Abril que nos fez” de Alexandre Honrado. No final da representação os alunos foram convidados a debater o tema “Liberdade” e, em contexto de sala elaboraram um trabalho de escrita e ilustração associado à temática. Os professores receberam dos personagens da peça, um cravo. Para além desta atividade, as bibliotecas dos centros fizeram uma exposição bibliográfica e digital, os alunos fizeram cravos e pintaram desenhos alusivos ao 25 de abril para dinamizar o placard da biblioteca.
 

O Dia Mundial do Livro, 23 de abril, foi também dia de eleições de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?».
De norte a sul participaram cerca de 600 escolas; foram a votos 70 livros, escolhidos pelos alunos numa espécie de eleições primárias, em que participaram mais de 22 mil estudantes, propondo mais de 2 000 livros.
No nosso Agrupamento os alunos foram a votos para escolher os livros mais fixes: 107 alunos, do 1º ciclo, escolheram a obra ""A girafa que comia estrelas" e 133 alunos, do 2º ciclo, votaram na obra "Avozinha Gângster".
A votação decorreu com uma grande adesão e notou-se muito entusiasmo à volta das urnas. Brevemente iremos apresentar os resultados da votação a nível nacional.

 

Nos dias 24 e 26 de maio, 27 alunos do 3.º Ciclo e 12 do Secundário participaram nas competições Equamat e Mat 12, respetivamente, que decorreram na Universidade de Aveiro. Esta atividade é dinamizada pelo Projeto Matemática Ensino [PMATE] e envolve todas as escolas do país. Os alunos são desafiados a responder, em 30 minutos, a 20 níveis com 4 questões cada, pondo à prova os seus conhecimentos matemáticos.