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Mexe-te e Pensa, Pá!

No passado dia 6 de maio, os alunos do 9.º ano tiveram a oportunidade de participar numa atividade "fora da caixa". Numa primeira fase, os alunos estudaram conteúdos relacionados com a temática da saúde nas disciplinas de Ciências Naturais, Educação Física, Inglês, Francês, Português, Alemão, Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito de um trabalho interdisciplinar que configurou um Domínio de Articulação Interdisciplinar.

Entre os vários objetivos que se pretendia atingir, salienta-se o sensibilizar para a importância de adotarmos comportamentos que promovam a saúde e o bem-estar, nomeadamente nos hábitos quotidianos, na alimentação, nos consumos, na prática do exercício físico, assim como refletir sobre a sua relação com o ambiente e a sociedade onde estão inseridos; salientam-se, igualmente, os objetivos de compreender os equilíbrios e as fragilidades do mundo natural na adoção de comportamentos que respondam aos grandes desafios globais e o adequar comportamentos em contextos de cooperação, partilha, colaboração e competição.

Quando crescer, quero ser… - BE de Areias

Os alunos do 1.º e 2.º ano de escolaridade vieram à Biblioteca Escolar para uma atividade relacionada com as profissões. Escolhemos a história “Quando crescer, quero ser…” da autora Maria Lúcia Carvalhas, com ilustrações de Raquel Pinheiro, livro recomendado pelo PNL para o 1.º ano de escolaridade. O livro foi escutado com atenção, ao longo da história surgia um jogo de adivinhas cuja solução se descobria através de pistas que o texto nos ia dando e através de pormenores de cada ilustração… adivinhando o nome das profissões.

Após a história foram realizados exercícios no quadro interativo.

Na biblioteca os alunos puderam desenhar e pintar a sua profissão favorita!

O Ciclo do Pão - Projeto de Leitura

No âmbito do Projeto de Leitura, seis alunos da escola EB2,3/S Pedro Ferreiro, que usufruem de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, leram e exploraram a história "O Ciclo do Pão" de Cristina Quental e Mariana Magalhães, através da escuta ativa e da realização de atividades diversas como a construção de um moinho de vento e a degustação de diferentes tipos de pão.

Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Proença a Nova

Nos passados dias 4 e 11 de maio, realizaram-se visitas de estudo ao Centro Ciência Viva da Floresta, em Proença-a-Nova, com todos os alunos do 4º ano do nosso Agrupamento, metade em cada dia.

Situado na zona do Pinhal Interior Sul, o tema deste Centro Ciência Viva não poderia ser outro senão a FLORESTA. Partindo da premissa que sem ciência não há cultura o CCVFloresta ofereceu aos alunos estímulos e recursos para incorporarem a ciência na sua cultura e assim capacitá-los para compreenderem melhor o mundo em que vivemos.

A atividade surgiu no âmbito do Clube de Proteção Civil, em articulação com o Município de Ferreira do Zêzere e tinha como objetivos: reconhecer a importância da floresta; aperfeiçoar a capacidade de observação; promover as relações interpessoais e fomentar a prática da cidadania.

Visita de Estudo – 11ºB

Os últimos dois anos foram muito complicados onde, apesar de todos os esforços para que as aprendizagens fossem devidamente concretizadas e de forma motivadora, entre palestras, conferências e visitas de estudo de forma virtual, nada substitui a visita aos locais de forma presencial.

Assim, no dia 22 de abril finalmente chegou o tão aguardado dia da visita de estudo na nossa região: Médio Tejo! - VILA NOVA DA BARQUINHA E ENTRONCAMENTO

A visita realizou-se no âmbito de um Domínio de Articulação Curricular (DAC), envolvendo as disciplinas de Geografia, História, Português, Biologia e da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento.

Almoço em Família na Escola

Dia da Família - 15 de maio

Competições Nacionais de Ciência 2022

Realizaram-se na universidade de Aveiro, nos dias 27,28 e 29 de abril, as Competições Nacionais de Ciência.

A escola participou, no dia 29, na categoria Mat12, para alunos do ensino secundário, que colocaram à prova os seus conhecimentos de Matemática A.

Depois de dois anos em que estas competições se realizaram de forma não presencial, a nossa escola teve uma participação bastante expressiva, tendo sido representada por alunos do 10.º, 11,º e 12.º anos, num total de 16 equipas (31 alunos).

Os resultados obtidos também não nos deixaram ficar mal... soube bem estar de volta!