No passado dia 4 de junho, foi comemorado o “Dia Eco-Escola” na Escola Pedro Ferreiro.

 

Na parte da manhã, as atividades tiveram início com duas sessões de sensibilização sobre Reciclagem, dinamizadas pela empresa Resitejo para as turmas dos 8º e 9º anos, tendo contado com a presença do Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Ferreira do Zêzere, Armando Cotrim. Decorreu, também, a Ecofeira - feira de velharias, produtos hortícolas e frutícolas, plantas e produtos caseiros – dinamizada por várias turmas do 2º e 3º ciclos e, ainda, do secundário.

 

Pela hora do almoço, algumas turmas realizaram um Piquenique Ecológico, sem a utilização de plástico descartável.

 

Da parte da tarde, foi apresentada a música Eco-Escolas pela aluna Carolina Gonçalves do 6ºD e uma coreografia dinamizada pelos alunos de Desporto do 10º ano. Seguiu-se a demonstração de atividades pelos alunos do Clube Ciência Viva e a Gincana Sustentável, dinamizada pelos alunos do 7ºC.

 

Foi um dia diferente, na Escola Pedro Ferreiro, dedicado ao Ambiente e com atividades realizadas com enorme entusiasmo por parte de todos os intervenientes, especialmente os alunos, que coincidiu também com o encerramento do ano letivo dos 9.º, 11.º e 12.º anos.

 

Os coordenadores do Eco-Escolas agradecem a todos os que contribuíram para a comemoração deste dia, desde alunos e encarregados de educação, docentes, funcionários e, em particular, à Junta de Freguesia de Ferreira do Zêzere.

Ao longo deste ano letivo, os alunos da disciplina de espanhol do 10º A, da Escola EB 2,3/S Pedro Ferreiro, participaram no projeto eTwinning intitulado “Nuestro Entorno ¿y ahora?”. Este projeto envolveu estudantes de França e Itália, que também estão a aprender a língua espanhola.

 

Este projeto consistiu em diversas atividades colaborativas. Por exemplo, no início do ano letivo, elaboramos um padlet para nos darmos a conhecer aos parceiros do projeto; posteriormente, construímos um book creator sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável, que são uma compilação de 17 metas globais impostas pela assembleia geral das Nações Unidas em 2015 e que fazem parte da agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável como um plano de ação de sensibilização para as pessoas e para o planeta; no final, produzimos cartazes de sensibilização com o fim de alertar para alguns problemas que existem no mundo. 

 

Este projeto fez-nos refletir sobre vários problemas atuais e constatar que todos temos um papel importante na solução dos mesmos. 

 

Gostaríamos de voltar a envolver-nos num projeto similar, no próximo ano letivo.

 

Os alunos de espanhol do 10ºA