Notícias

Notícias do Agrupamento

Avisam-se todos os alunos que agora finalizam o 1.º ciclo, o 3.º ciclo e o Secundário, ou para quem muda de Agrupamento de Escolas, que a receção dos portáteis realizar-se-á entre as 9h-13h e entre as 14h30m-16h, nas seguintes datas:

30 de junho ( 2.ª feira)
2 de julho ( 4.ª feira)
4 de julho (6.ª feira)

A entrega dos portáteis, dos alunos do 9.º ano, far-se-á após a realização de exames, assim:

a) os alunos que sejam aprovados na 1.ª fase, deverão entregar até 18 de julho (mesmo horário).

b) os alunos que ficarem aprovados na 2.ª fase, deverão entregar a 6 de agosto (mesmo horário).

O QUE É O ENSINO ARTICULADO?

No ano letivo de 2023/24, com a excelente boa vontade da Associação Filarmónica Gualdim Pais, de Tomar, oito alunos frequentaram o Ensino Articulado de Música e Dança.

Em 2024/25, passámos de oito para vinte e nove alunos e, para o ano letivo de 2025/26, já temos cinquenta e quatro alunos interessados. Devido a esta grande adesão, o transporte cedido pela Autarquia tornou-se um enorme desafio. No entanto, o Sr. Presidente Bruno Gomes empenhou-se em desenvolver diligências e, felizmente, já é uma realidade: irá funcionar em Ferreira do Zêzere.

Cumpre-me AGRADECER, publicamente, à Associação Filarmónica Gualdim Pais, na pessoa da Prof.ª Paula Lança, pela empatia e solidariedade demonstradas para com este Agrupamento, ao permitir a formação artística dos nossos alunos durante dois anos letivos, sem qualquer contrapartida. As palavras não conseguem expressar o quanto estou grata, em nome dos alunos, à Filarmónica Gualdim Pais.

O Ensino Articulado está, oficialmente, entregue ao Diretor Pedagógico Márcio Cabral, nas áreas de Música e Dança, a funcionar no Centro Cultural Alfredo Keil.

O Ensino Articulado é uma forma de frequentar o ensino da Arte num contexto curricular académico. Assim, os alunos que frequentam o ensino escolar, a partir do 5.º ano, podem também frequentar a Academia Artística do Zêzere, em articulação entre si, de forma a organizar adequadamente as disciplinas e a carga horária.

Todas as crianças que sintam aptidão ou gosto por estas áreas artísticas podem, ao ingressar no 5.º ano, optar por se matricular no Ensino Articulado. Posteriormente, o estudante poderá realizar testes de aptidão que o ajudarão a fazer as melhores escolhas artísticas.

A Diretora

Lina Serra

Informa-se toda a comunidade educativa que a devolução dos manuais escolares atribuídos no âmbito do Projeto MEGA (Manuais Escolares Gratuitos) decorrerá entre os dias 26 de junho e 16 de julho de 2025, na Sala 33 da escola sede (Escola EB 2,3/S Pedro Ferreiro), nos seguintes horários:

10h00 - 13h00
14h30 - 16h30

A devolução deverá ser efetuada por um adulto responsável, e os manuais têm de respeitar os seguintes critérios de conservação:

Estar completamente apagados;

Não apresentar folhas em falta;

Ter a capa e contracapa em bom estado;

Sem qualquer identificação do aluno.

A devolução é obrigatória para os alunos do:

2.º ciclo
3.º ciclo
Ensino Secundário

Atenção: A não devolução ou a entrega de manuais em mau estado de conservação (resultante de uso indevido) implicará o pagamento do valor de capa do manual.

Contamos com a colaboração de todos para assegurar o bom funcionamento deste processo e garantir a reutilização responsável dos recursos educativos.

MURAL 2024-2025 NO CENTRO ESCOLAR DE AREIAS

No ano letivo de 2024-2025, a turma AR4 encarregou-se de realizar um mural no Centro Escolar de Areias.

Iniciaram o processo com uma chuva de ideias, depois com um trabalho coletivo, passando por um trabalho individual, em pequenos grupos e, finalmente, foi concluído em grande grupo.

O resultado foi bastante bom!

PERCURSO DE BICICLETA A AVECASTA (MOINHO E GRUTA)

No dia 20 de junho de 2025, a turma AR4 fez um percurso de bicicleta do Centro Escolar de Areias até à Avecasta. Os alunos visitaram e conheceram o Moinho e a Gruta de Avecasta. São locais emblemáticos do concelho de Ferreira do Zêzere e da Região Centro. Tivemos o apoio da Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere, na pessoa da Sr.ª Inês que foi a nossa cicerone. No fim da manhã regressamos ao Centro Escolar de Areias.

Todo este percurso foi possível dado o excelente apoio e préstimo da mãe do Martim (Sr.ª Carina Sol), que não só nos acompanhou, como trouxe bebidas, barrinhas e um ótimo bolo (muitos miminhos!), sem esquecer o formidável apoio da patrulha da GNR.

Os alunos AGRADECEM A TODOS a precisosa ajuda!

Juntos a conhecer cantos do Mundo

No corrente ano letivo, os alunos de espanhol e inglês do 10º A, B e C participaram no Projeto eTwinning “La Tierra, un lugar común. | The Earth, a place for everyone” em colaboração com alunos da Itália.

Foram meses de trabalho colaborativo e, apesar da distância que separa os países envolvidos, todos trabalharam com empenho em prol dos mesmos objetivos: desenvolver os conhecimentos da língua estrangeira; conhecer Lugares Património Mundial da Unesco em Portugal e na Itália e refletir sobre a importância da ação do Homem na sua preservação.

A participação neste projeto permitiu, ainda, fomentar o espírito de equipa; a autonomia e a criatividade.

À semelhança do ano anterior com os Projetos ““Actuemos por un Mundo Más Sostenible” e “Nuestro Entorno ¿Y Ahora?”, acreditamos que o trabalho desenvolvido será reconhecido com o Selo Nacional de Qualidade e o Selo Europeu de Qualidade.

Estes projetos permitiram unir os alunos do Ensino Regular e Ensino Profissional, tornando o processo de ensino e aprendizagem mais equitativo, globalizante e motivador!

As docentes de espanhol e inglês,

Berta Cruz e Elsa Lágea

Caça ao ovo

No passado dia 17 de abril, realizou-se no CEA a tradicional caça ao ovo da Páscoa, muito do agrado das crianças.

Para realizar esta atividade, contámos com a colaboração da nossa Associação de Pais, tendo esta oferecido os ovos de chocolate para as crianças.

Laço Azul

A exemplo de anos anteriores, em abril, mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância, o CEA colaborou com a C.P.C.J. na realização de um laço azul para expor no exterior da Biblioteca Municipal de Ferreira do Zêzere.

Também no dia 30 de abril elementos da C.P.C.J, GNR e representantes da Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere, estiveram presentes na organização de um laço azul humano que envolveu toda a comunidade escolar.

Mesa de Legos

Em maio, a Fundação Maria Dias Ferreira, entidade vocacionada para a promoção de iniciativas nos domínios social e cultural do nosso concelho, presenteou o C.E.de Areias com uma mesa de legos para agrado e entusiasmo das nossas crianças.

Os alunos do Pré-escolar, do 1º e 2º ano do CEFZZ (Centro Escolar de Ferreira do Zêzere) plantaram medronheiros (dois por turma) no terreno do município localizado junto à escola, nos dias 22 e 23 de maio.

Esta atividade decorreu no âmbito do Projeto Eco-Escolas, com a finalidade de se comemorar o Dia da Árvore e de reforçar junto dos alunos a importância da floresta para o planeta Terra.

Devido ao mau tempo foi necessário adiar a atividade várias vezes.

Agradecemos a colaboração do senhor Vasco, engenheiro florestal do município, da Proteção Civil, da Guarda Florestal e da GNR.

No passado dia 6 de junho de 2025, a Escola Pedro Ferreiro voltou a afirmar o seu compromisso com a promoção dos direitos humanos ao hastear, numa cerimónia simbólica e emotiva, a bandeira do projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos (EADH), uma distinção que ostenta com orgulho desde 2012.

O evento contou com a presença de representantes da comunidade escolar, Alunos, Professores, Encarregados de Educação, Assistentes Operacionais, bem como autoridades locais, incluindo o Vice-Presidente da Câmara Municipal e Presidente da Junta de Freguesia, bem como o Comandante da Proteção Civil e o Comandante do Posto da GNR. A cerimónia destacou-se pelo ambiente de união e pelo reforço dos valores de cidadania, inclusão e respeito pelos direitos fundamentais.

O momento alto foi o hastear da bandeira, símbolo do compromisso contínuo da escola com os princípios da Amnistia Internacional e da ONU no âmbito da educação para os direitos humanos, enquanto os alunos cantavam a música "Imagine" de John Lennon e Yoko Ono, um hino de paz para o mundo.

A Escola Pedro Ferreiro integra o grupo restrito de escolas portuguesas reconhecidas como “amigas dos direitos humanos”, promovendo uma cultura escolar onde os direitos de todos são respeitados, protegidos e promovidos diariamente.

Crédito fotográfico: Armando Cotrim

Nos dias 5 e 6 de junho, os alunos do 5º e 6º ano participaram com grande entusiasmo nos Campeonatos Interturmas do 2º Ciclo, realizados na Biblioteca Escolar. O destaque do evento foi o Jogo do 24, um jogo didático que põe à prova o raciocínio lógico e o cálculo mental rápido.

O Jogo do 24 desafia os participantes a usar quatro números e as operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) para chegar exatamente ao número 24. É uma excelente ferramenta para desenvolver o pensamento matemático de forma divertida e competitiva!

Vencedores do 5º Ano:

1º Lugar: Veyron Lee

2º Lugar: Catarina Cotrim

3º Lugar: Joana Antunes

Vencedores do 6º Ano:

1º Lugar: Maria Nunes

2º Lugar: João Lopes

3º Lugar: Miranda Canelas

Parabéns a todos os participantes pelo empenho e espírito desportivo! Agradecemos à equipa da biblioteca escolar pela organização deste evento.

A Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro acolheu, no dia 6 de junho de 2025, a palestra “Ambientes – Direitos e Deveres Humanos”, dinamizada por Teresa Pessôa, professora da Faculdade de Psicologia e Ciências da educação, da Universidade de Coimbra.

Esta atividade, integrada na cerimónia do hastear da bandeira das Escolas Amigas dos Direitos Humanos, um projeto da Amnistia Internacional Portugal, com apoio da Direção-Geral da Educação, teve como principal objetivo despertar o espírito crítico dos alunos em matéria de direitos e deveres humanos no ambiente, que vai muito para além da floresta que nos envolve, “o ambiente não é só a floresta, mas todos nós”, assumindo-se como um sistema de interações entre a biosfera (natureza), a sociosfera (estrutura social) e a tecnosfera (inovação e tecnologia).

Foram abordados diversos desajustes ambientais e sociais, como o consumismo, o desperdício de recursos naturais, as desigualdades sociais e o uso excessivo da tecnologia. Exemplos concretos, como os cerca de 10 mil litros de água necessários para produzir umas calças de ganga e a falta de controlo parental nas ruas digitais, serviram para alertar para a urgência de mudar comportamentos e mentalidades.

A sessão apelou ainda à responsabilidade cívica e ao envolvimento ativo dos jovens, promovendo valores como a empatia, a literacia emocional, o pensamento crítico e a colaboração, competências-chave para a construção de sociedades mais equitativas, alinhadas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Um dos momentos mais inspiradores foi a proposta de colaboração entre o curso profissional de Técnico de Ação Educativa da escola e o projeto Educ@rteNatureza, de que Teresa Pessôa é membro fundador, que está envolvido na promoção da criação de pigmentos naturais a partir da terra, com vista à sua aplicação futura em contextos educativos. Uma metáfora viva de que a terra pode ser ferramenta educativa, expressão criativa e ponte com a sustentabilidade.

A mensagem final deixou um claro apelo: “A liberdade, tal como a hera, precisa de apoio para crescer. O ser humano também precisa de limites, de consciência e de propósito. É com esforço e compromisso que se constroem ambientes mais humanos e equilibrados.”

Este evento reforçou o papel da escola enquanto espaço privilegiado de formação para a cidadania global e ativa, celebrando o compromisso da comunidade educativa com os direitos e deveres humanos e a sustentabilidade do(s) ambiente(s).

No passado dia 19 de maio, os alunos do 11.º A, da Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, criaram uma sessão de Café Filosófico dedicada ao tema “cuidados de saúde e prolongamento da vida humana”, que se integra nos Temas/problemas da cultura científico tecnológica, de arte e de religião.

A convidada desta sessão foi a D. Andrea Souza, Encarregada de Educação da aluna Dimytria Souza, que, com base na sua formação e experiência profissional, partilhou reflexões e perspetivas sobre o papel do cuidado na preservação e extensão da vida.

A conversa, de caráter intimista e filosófico, incentivou os alunos a pensar criticamente sobre a importância do cuidar como condição essencial para uma vida longa e com qualidade, tendo servido, fundamentalmente, par levantar questões profundas: O que é o (auto)cuidado e qual a sua importância? De que modo é que uma crítica, um sorriso ou uma palavra são cuidadores? Podemos prolongar a vida a qualquer custo? A fé pode curar? Quais os cuidados primordiais da sociedade contemporânea, a sociedade da informação e do conhecimento?

Este momento de partilha integrou os trabalhos de fundamentação teórica desenvolvidos para a concretização de um outro desafio, lançado pelo artista residente Luís Fernandes, que convidou os jovens a traduzirem as suas reflexões sobre os “cuidados de saúde e prolongamento da vida humana” em expressão fotográfica, que será revelada à comunidade escolar, em forma de exposição, no dia 02 de junho.

Inspirados pela fábula do Deus Cuidado, mencionada por Heidegger na obra Ser e Tempo, os participantes saíram da sessão com um apelo claro: vimos ao mundo como seres tremendamente vulneráveis e sedentos de cuidado. O acolhimento do outro e o (auto)cuidado, em todas as suas formas, são fundamentais à manutenção e prolongamento da vida humana.

No âmbito do Projeto + Contigo - "Promoção de Saúde Mental em Contexto Escolar 2024/2025", os alunos da turma 7ºA partilham com a comunidade educativa, o seu "Top 10 Mais Contigo", um conjunto de reflexões e recomendações que nos inspiram a sermos melhores todos os dias.

Cuidar de nós próprios ajuda-nos a viver de forma mais equilibrada e feliz. No entanto, este cuidado deve estender-se também aos outros. Apoiarmo-nos em quem nos rodeia, promovendo a empatia e a solidariedade, permite-nos construir laços mais fortes e uma comunidade mais unida.

Ao cuidarmos de nós e dos outros, estamos a contribuir para uma sociedade mais humana, mais consciente e mais saudável.

Um projeto dinamizado pelo SPO, em articulação com a Unidade de Cuidados na Comunidade Maria Dias Ferreira.

Os alunos do 9º ano realizaram trabalhos ligados ao "25 de Abril" que aqui agora partilhamos.

Esperamos que gostem!

Trabalho "Qualquer dia é dia para comemorar a Liberdade" C licar aqui

Entrevista a "Um militar que participou no 25 de Abril" Clicar aqui

No passado dia 1 de junho realizou-se mais uma Caminhada Colorida, um evento que promove não só a atividade física, mas também o convívio intracomunidade educativa.

Esta edição foi ainda mais especial por coincidir com a comemoração do Dia da Criança, contando com o apoio do Município de Ferreira do Zêzere, que proporcionou insufláveis e pinturas faciais, garantindo um ambiente cheio de alegria e bem-estar a todos os alunos, famílias, professores, assistentes e parceiros presentes nesta caminhada.

O local escolhido, a bela Quinta da Martinela, revelou-se perfeito para a atividade, e tudo correu de forma exemplar, deixando já vontade de nos voltarmos a encontrar no próximo ano, para a IV Caminhada Colorida!

Agradecemos a todos pelo entusiasmo contagiante, à Autarquia pela oferta do almoço, à presença da Associação Hum. Bombeiros V. Ferreira do Zêzere e da GNR, e ainda à colaboração do Intermarché e Zêzerovo.

Deixamos aqui alguns momentos desta inesquecível manhã!

Para ver todas as fotografias do evento, basta seguir este link.

Um enorme obrigado a todos os participantes pelo entusiasmo e espírito positivo.

Até pró ano!

Nos passados dias 14, 15 e 16 de maio realizaram-se os tradicionais almoços do Dia da Família no Centro Escolar de Ferreira do Zêzere, no Centro Escolar de Areias e na EB2,3/S Pedro Ferreiro, dinamizados no âmbito do Projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos.

Momentos de convívio e harmonia entre familiares e alunos que enriqueceram os corações de todos os presentes.

No dia 29 de maio um grupo de alunos com medidas adicionais de suporte à aprendizagem e inclusão do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere usufruiu de um dia diferente fora da sala de aula com uma ida à praia de S. Martinho do Porto.

Lá, os alunos tiveram oportunidade de aplicar algumas regras de segurança na praia e cuidados a ter com a exposição do corpo ao Sol vivenciando experiências ambientais. Já no areal, os alunos e os seus acompanhantes definiram o local onde se iriam instalar, montaram os chapéus-de-sol e colocaram o protetor solar. Depois, muito entusiasmados fizeram diversas brincadeiras na areia e na água. Já cansados, fizeram uma pausa para descansar e almoçar à sombra dos chapéus, partilhando os lanchinhos e as experiências do dia!

Antes de regressar, ainda puderam usufruir de mais alguns momentos de descontração naquela enseada maravilhosa de águas cristalinas e de saborear um gelado artesanal de acordo ao gosto de cada um.

Foi um dia de aulas com uma experiência diferente que certamente ficará na memória daqueles que o viveram e sentiram!

O Grupo de Educação Especial

Recordamos o convite enviado para o Workshop "Pais Digitais - Pela Parentalidade Digital Positiva", dinamizado pela Fundação Maria Dias Ferreira, a realizar no próximo dia 30 de maio, às 19h no Centro Cultural de Ferreira do Zêzere.

Inscrições gratuitas mas obrigatórias até dia 27 de maio para: O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.

Ser pai ou mãe no mundo digital é um desafio… mas não estamos sozinhos.

A Fundação Maria Dias Ferreira, com o apoio precioso do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, convida todas as famílias a participarem nesta sessão especial, pensada para quem quer crescer com os filhos também no universo digital.

Vamos contar com dois oradores inspiradores: Cristiane Miranda, especialista em parentalidade digital, e Tito de Morais, fundador do projeto "MiúdosSegurosNa.Net" e referência nacional na segurança digital infantil.

Vamos conversar, partilhar e refletir sobre como podemos estar mais presentes, mais atentos e mais confiantes no acompanhamento dos nossos filhos neste novo mundo.

Porque educar é amar, e amar é também proteger no digital.

Esperamos por si. Juntos, somos mais fortes.

Chegou a melhor altura do ano e, com ela, o Encontro de Jovens Ativistas! O EJA é um espaço de aprendizagem, encontro e ativismo dedicado a jovens entre os 14 e os 24 anos de todo o país.

Em tempos onde o autoritarismo, os ataques aos direitos humanos e a discriminação crescem é necessário juntar-nos, debater, aprender e passar à ação. Este ano vamos dar destaque à situação dos direitos LGBTI na Hungria, à campanha para o fim ao genocídio em Gaza e a várias formas de se envolver no ativismo em Portugal.

Se quiseres saber mais clica aqui

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As turmas do Pré-Escolar do Centros Escolares de Areias e de Ferreira do Zêzere realizaram uma visita de estudo ao Centro Ciência Viva de Constância, nos dias 20 e 21 de maio.

Durante a visita, os alunos assistiram a uma sessão no Planetário, que lhes proporcionou uma forma diferente e fascinante de observar o céu noturno. Para além da simulação do céu real, puderam ainda ver os desenhos das constelações tal como eram representados no passado e localizar objetos do céu profundo.

A visita incluiu também uma explicação interativa sobre o funcionamento dos aviões, abordando os elementos responsáveis pelos seus movimentos e as forças envolvidas no voo. Uma das experiências mais entusiasmantes foi o giroscópio humano (equipamento desenvolvido pela NASA para treinar pilotos e astronautas) que permitiu às crianças experimentar a sensação de descontrolo numa nave.

As crianças participaram ainda em duas atividades experimentais:

· Robótica, onde orientaram um robô num percurso definido;

· Asas do Vento, atividade em que construíram e testaram uma asa de avião em papel cartonado.

A visita de estudo orientada por um(a) mediador(a) de ciência do centro e realizada no âmbito do PEDIME (Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação), proporcionou uma experiência educativa muito enriquecedora, despertando a curiosidade científica e o interesse pela aprendizagem através da experimentação.

No dia 21 de maio decorreu o campeonato interturmas SuperTmatik de Inglês do 2º ciclo.

De entre os 14 finalistas das turmas de 5º e 6º ano, apurados na eliminatória intraturmas, como vice campeões e campeões, nesta fase final venceram os seguintes alunos:

Joana Antunes , 5ºB - vice campeã;

Renato Francisco, 5ºD - campeão;

Rodrigo Ferreira, 6ºC - vice campeão;

Valentim Louzada, 6ºC - campeão.

São verdadeiros campeões no domínio do vocabulário!

PARABÉNS!

A Prova de Aptidão Profissional (PAP) é a reta final de qualquer Curso Profissional e o que os formandos fazem nesses últimos metros da longa maratona de aprendizagem é importante para os definir no futuro profissional.

Com isto em mente, transmitido e incutido ao longo de 3 anos intensos de formação contínua, no dia 15 de maio chegou finalmente o dia de dar o último passo com:

"Envelhecer com Alegria", que nos mostra como o desporto pode contribuir para um envelhecimento ativo e feliz;
"Orientação - Por terras de Pedro Ferreiro", que valoriza o património local através de uma atividade desportiva desafiante e educativa;
"Desporto Natureza - Um fim de ciclo radical no AEFZ", que celebra a ligação entre atividade física e natureza no encerramento de um ciclo marcante;
"Workshop de wakeboard - puxado pelo Zêzere", que nos transporta para a inovação e para o aproveitamento do nosso valioso rio;
"Torneio de Futsal: Inter-turmas", que promove a convivência, a competição saudável e o espírito desportivo entre colegas da escola.

Com oferta variada, abrangeu-se a comunidade escolar e os munícipes de Ferreira do Zêzere, numa dinâmica escola e autarquia que nunca deve ser menosprezada, mas sim, cultivada.

De salientar que ainda está em falta uma Prova de Aptidão Profissional, com apresentação adiada para mais tarde, e com o tema "Uma manhã Olímpica - com Patrícia Sampaio".

Muitos parabéns a todos os que cumpriram, apresentaram e defenderam, tão bem, os seus trabalhos.

Um agradecimento a todos os professores que contribuíram, ao longo destes 3 anos, para a formação dos nossos alunos do Curso Técnico Profissional de Desporto e para todos os parceiros que apostam e confiam no nosso projeto.

Mas atenção que não ficamos por aqui, por isso, não percas o próximo episódio, porque nós, também não!

Somos DESPORTO, somos AEFZ!

A Comissão de Finalistas do Agrupamento Escolas Ferreira do Zêzere, irá realizar no dia 17 de maio pelas 20:30h, na Associação de Paio Mendes, o seu tradicional Baile de Finalistas.

O Agrupamento Escolas Ferreira do Zêzere, enaltece o espírito e o empreendedorismo dos nossos finalistas, na promoção e manutenção das tradições.

Apareça e venha celebrar com eles.

No dia 19 de fevereiro, os alunos do Clube de Ciência Viva, acompanhados pelas professoras dinamizadoras, realizaram uma visita, guiada ao moinho e à gruta de Avecasta.

A visita à gruta de Avecasta foi realizada no âmbito da divulgação do património local, estimulando o interesse e curiosidade dos alunos relativamente a investigação na área da arqueologia.

Os trabalhos de escavação do local iniciaram-se no início dos anos 80. Ficou conhecido por ser “o paraíso dos arqueólogos” tendo em conta a grande diversidade de materiais do Neolítico final até à Idade do Bronze, Idade do Ferro e Época Romana.

Os alunos mostraram-se impressionados pela dimensão do espaço e gostaram de ouvir relatos de como o espaço serviu de refúgio para a população local durante as invasões francesas.

Na visita ao moinho o grupo apreciou a vasta paisagem que rodeia um de três antigos moinhos de ventos outrora existentes no concelho, reconstruído com o apoio do Município de Ferreira do Zêzere. O referido moinho é constituído por uma estrutura giratória em madeira, de planta hexagonal, acionada pelo vento sobre um caminho circular de lajes.

7 de maio foi dia da Festa do Xadrez na Escola Secundária Artur Gonçalves e, porque somos um agrupamento que está sempre com as peças em movimento, fomos a jogo! Ladeados pelas torres, montados nos cavalos sob a benção dos bispos, olho atento da Rainha e com os peões fieis ao Rei, os nossos 7 mestres, de provas dadas, vestiram a armadura do AEFZ e cada jogo foi disputado para a vitória, nunca para o empate!

Neste tabuleiro que abarcou 80 jogadores das escolas da Lezíria e Médio Tejo, num total de 9 agrupamentos, conseguimos estar entre o Top 5 nos individuais dos diferentes escalões, com um 3º lugar no Age Group S20 e um 4ºlugar por equipas, na geral.

Um agradecimento a todos os intervenientes do Agrupamento Escolas Ferreira do Zêzere que permitem aos nossos alunos representarem a escola, com todo o apoio e atenção que merecem.

Uma palavra de apreço também ao Sport Club Ferreira do Zêzere, pela parceria, simpatia e disponibilidade para o transporte dos jogadores e professor.

No dia 6 de maio comemorou-se o Dia do Inglês na Escola Pedro Ferreiro (Sede) do nosso Agrupamento.

Pelas 15:30h decorreu o tradicional 5 o’clock Tea – atividade constante do Plano Anual de Atividades, dinamizada pelas professoras de Inglês do segundo ciclo e respetivos alunos.

Miúdos e graúdos puderam deliciar-se com vários chás e muuuuuuuuitos bolinhos!!!

As professoras agradecem a colaboração de todos, em particular aos Encarregados de Educação, que proporcionaram um belo lanche!

Agradecemos também a preciosa ajuda das professoras Elsa Lágea e Alda Sá que nos ajudaram durante toda a tarde.

Para além desta atividade está ainda patente, na biblioteca escolar, uma pequena exposição intitulada "English Around the World", onde poderão apreciar trabalhos e objetos alusivos a vários países de língua oficial Inglesa.

Esperamos que tenham gostado do 5 o’clock Tea!

Grupo 220

Consulta, no link abaixo, a informação sobre os cursos e a escola:

Oferta-formativa

Informam-se os Encarregados de Educação que se encontra a decorrer a candidatura aos auxílios económicos, para o próximo ano letivo, até 30 de junho de 2025.

Os mesmos deverão devolver a candidatura devidamente preenchida para o e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. ou, presencialmente, nos serviços administrativos, fazendo-se acompanhar obrigatoriamente pela declaração atualizada do escalão de abono de família, emitida pela Segurança Social, na qual conste o escalão de abono de família atribuído ao aluno.

O formulário de candidatura está disponível no anexo (ver abaixo), nos serviços administrativos do Agrupamento ou nos Centros Escolares.

Anexos:
Impresso Aux.Económicos -2025-2026.pdf	[ ]

Anexos:
Impressos Transporte JI-1º ciclo 2025-2026.pdf	[ ]

Os alunos do 3º ano da Turma AR3 do CEA (Centro Escolar de Areias) e das Turmas FZ6 e FZ7 do CEFZZ (Centro Escolar de Ferreira do Zêzere) foram a Constância, no dia 6 de maio, visitar o Fluviário “Foz do Zêzere” e o Museu dos Rios e Artes Marítimas.

Na parte da manhã visitaram, no Fluviário, os aquários com espécies autóctones e exóticas/invasoras da zona da Foz do Zêzere, viram como se constrói uma barragem e com que finalidade, “garimparam” ouro como no tempo dos romanos e viram dois filmes. Um sobre o rio Zêzere e outro sobre a viagem reprodutiva das enguias até ao Mar dos Sargaços.

Depois do almoço/piquenique foram visitar o Museu dos Rios e Artes Marítimas, onde viram os utensílios de trabalho e miniaturas de embarcações tradicionais de Constância e ficaram a saber como se pescava antigamente.

A visita de estudo, realizada no âmbito do PEDIME (Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação), foi muito agradável e rica em conhecimentos.

As turmas de 3.º ano, FZ6 e FZ7, do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere participaram/assistiram, no dia 14 de maio, ao campeonato de robótica 2025 que se realizou na escola Dr. Solano de Abreu em Abrantes. Foram momentos de aprendizagem lúdica bem evidenciadas nas fotos anexas.

Esta visita está relacionada com a lecionação da disciplina de Literacia Digital, semanalmente, no âmbito do Projeto Pedagógico <T-CODE> que é um Programa Universal de acesso às competências digitais.

Nesta disciplina estão a ser desenvolvidos aspetos fundamentais do uso da linguagem de programação. É introduzida a primeira linguagem WEB e incrementado o nível de fabricação utilizado nos trabalhos de programação física. O programa pode ser adaptado à disponibilidade de diferentes tipos de kits de robótica e assenta fundamentalmente na utilização dos computadores e acessos de internet disponibilizados pelo Ministério de Educação.

Srs. Encarregados de Educação:

Por motivo de pré-aviso de greve para o dia 16 de maio, apesar de não sabermos se irá ter adesão, optámos, por prevenção para evitar o desperdício de alimentos, adiar o almoço de família, em ambos os Centros Escolares, para o dia 20 de maio.

Greve - Possibilidade de Constrangimentos

Informa-se a comunidade escolar que está convocada uma greve nacional decretada pela Sindicato Nacional dos Trabalhadores dos Serviços e de Entidades com Fins Públicos – STTS, no próximo dia 16 de maio de 2025.

Neste contexto, poderá não ser possível assegurar o normal funcionamento dos estabelecimentos de ensino e o atendimento nos Serviços Administrativos.

O segundo episódio do podcast "Esta História Começa Assim..." é da autoria de Eliana Vicente (2ºFz3) e da sua irmã Bruna. Juntas leem "O Gato que não tinha amigos" de Irene Verdú e Verônica Aranda.

Ouçam esta história e deixem-se encantar com o poder das palavras e da amizade!

As alunas do Curso Técnico de Ação Educativa dinamizaram, em colaboração com a autora Sofia Fazendeiro, a leitura da história "Mistério na Aldeia do Mar", apresentada em seis sessões no dia 15 de abril de 2025 aos alunos do Centro Escolar Luís Ribeiro Pereira, de Ferreira do Zêzere.

Esta atividade, inserida no âmbito das disciplinas de Intervenção Educativa, Psicologia, Técnicas de Animação e Expressão e Técnica Pedagógica, revelou-se uma experiência extremamente enriquecedora. As alunas demonstraram elevado sentido de responsabilidade, empatia e profissionalismo, aplicando com sucesso os conhecimentos adquiridos sobre processos relacionais e comportamento profissional, tais como a importância da comunicação eficaz, do respeito pela individualidade de cada criança e da capacidade de adaptação a diferentes contextos educativos.

Recorrendo a estratégias de animação e expressão artística, criaram um ambiente envolvente e motivador, promovendo a participação ativa das crianças e fomentando a curiosidade e o gosto pela leitura. A atividade foi cuidadosamente planeada, respeitando os princípios da técnica pedagógica, com objetivos claros, métodos adequados à faixa etária e uma avaliação contínua da sua eficácia ao longo das sessões.

Anexos:
Calendario matrículas.PDF	[ ]

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O Dia Mundial da Água comemora-se no dia 22 de março desde 1993, é uma iniciativa global apoiada pelas Nações Unidas para destacar a importância da água doce para o nosso planeta e a necessidade de combater a sua escassez em todo o mundo. Desta forma, as turmas do 5º ano decidiram juntar-se nesta sensibilização e no âmbito do Projeto DAC “Uma aventura sustentável: rios e oceanos em movimento”, na disciplina de Laboratório Projeto, os alunos construíram pequenos projetos que poderão ajudar a conscientizar a todos sobre o uso racional e sustentável deste recurso único. A água é um recurso fundamental que sustenta a vida no nosso planeta… foi esta a ideia deixada pelos nossos alunos.

Na aula de TIC, os alunos do 5.º ano do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, exploram a estrutura e os componentes de um sistema informático, numa atividade prática que desperta grande interesse e participação. Com orientação do professor, analisam o interior de um computador e identificam peças como a unidade central de processamento (CPU), a memória RAM, o disco rígido, a placa-mãe, e a fonte de alimentação. Além disso, reconhecem a função dos periféricos de entrada e saída, como o rato, o teclado e o monitor. Esta exploração permite-lhes compreender de forma mais clara como os diversos componentes se interligam para que o computador funcione corretamente, promovendo o desenvolvimento de conhecimentos essenciais na área das tecnologias de informação e comunicação.

TIC 2024-25

Durante a segunda quinzena de março, a Biblioteca da Escola Pedro Ferreiro transformou-se numa galeria de arte dedicada ao π (Pi), para assinalar o dia 14 de março, data comemorativa deste número enigmático.

Desta exposição constaram duas criações artísticas distintas, da responsabilidade de grupos de alunos de dois anos de escolaridade.

Com o objetivo de promover a criatividade e o trabalho em equipa e, simultaneamente, estimular o interesse pela disciplina de uma forma prática e divertida, os alunos do 7.º ano foram desafiados a elaborar dodecaedros que decoraram com elementos alusivos à Matemática.

Por sua vez, no âmbito da articulação curricular entre Matemática, História e Educação Visual, os alunos do 9.º ano recorreram à Inteligência Artificial para descobrirem inúmeras possibilidades de representarem o Pi (constante matemática que corresponde à razão entre o comprimento de uma circunferência e o seu diâmetro) segundo o estilo de diversos pintores que marcaram a inovação estética do século XX, através de movimentos artísticos como o cubismo, futurismo, expressionismo, dadaísmo e surrealismo.

Os produtos finais, coloridos e vanguardistas continuam expostos até final do mês de março, convidando-nos a outras leituras na BE.

Escrito por Filomena David (Professora do Grupo 200)

A Quinzena da Leitura 2025, que decorreu ao longo do mês de março com o lema "Com Camões no Coração", foi uma iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar (BE) apoiada pelo Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e a Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas. O seu objetivo é celebrar e incentivar o prazer da leitura, promovendo diversas atividades festivas que aproximam os livros dos seus leitores, contribuindo para o desenvolvimento integral dos nossos alunos.

Durante a Quinzena da Leitura, criou-se um ambiente propício para estimular o gosto pela leitura entre os alunos, mas não só. Através de atividades de "Leituras Partilhadas", em que se pedia o envolvimento dos Pais e E.E., de "Leituras Dialogadas" onde se abordou o racismo, de "Rodízios de Leitura" ou de visitas de estudo, a Comunidade Escolar foi incentivada a explorar diferentes géneros literários. Recebemos, também, a visita de escritores, poetas e músicos, em diversas atividades, já entretanto noticiadas. Todos estes momentos proporcionaram espaços únicos de troca de experiências e inspiraram os alunos a tornarem-se leitores mais assíduos.

Os professores e as nossas três B.E. desempenharam um papel central na organização e promoção deste evento, tornando-as espaços dinâmicos, repletos de atividades, exposições e sugestões de leitura. O Departamento de Línguas e a BE dinamizaram a “Feira do Livro Usado”, quer na escola sede, quer nos Centros Escolares e, além das Escolas, a Biblioteca Municipal e a Fundação Maria Dias Ferreira também participaram ativamente, nomeadamente, na organização da 9ª edição do Concurso Concelhio de Leitura. O Municipio de Ferreira do Zêzere, não ficou de fora e apoiou cedendo o transporte e o espaço do Centro Cultural Alfredo Keil, para as diferentes atividades.

Em resumo, a Quinzena da Leitura foi uma oportunidade valiosa para celebrar a literatura, despertar o interesse pelos livros e formar leitores críticos e apaixonados. Acreditamos que esta iniciativa contribuiu para estimular a criatividade e a imaginação dos nossos alunos bem como a construção de uma sociedade mais informada, criativa e reflexiva.

A todos os que colaboraram, um grande bem-haja e continuação de boas leituras!

No dia 27 de março, o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere teve a honra de receber o músico e compositor Daniel Completo para a apresentação do seu livro "Sessenta Voltas ao Sol". Este evento, destinado a todos os alunos do 1º ciclo e do Pré-escolar, foi uma verdadeira celebração da leitura e da música, inserida na Quinzena da Leitura e dinamizada pela Biblioteca Escolar.

Durante a Quinzena da Leitura, a biblioteca tem promovido diversas atividades que incentivam o gosto pela leitura e pelo conhecimento, e a visita de Daniel Completo foi um dos pontos altos desta programação. Foi um momento mágico para os mais pequenos, que tiveram a oportunidade de conhecer de perto o autor e de ouvir as suas histórias e canções.

"Sessenta Voltas ao Sol" é um audiolivro que reúne canções realizadas em parceria com diversos escritores de literatura infantojuvenil, proporcionando uma experiência educativa e lúdica. Os alunos ficaram encantados e participaram ativamente, cantando e interagindo com o autor. Este tipo de iniciativas não só enriquece o currículo escolar, como também fortalece os laços entre a escola e a comunidade, promovendo um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e inclusivo.

Eventos como este são fundamentais para inspirar as crianças e fomentar o seu amor pela leitura e pela música. A presença de Daniel Completo foi um exemplo perfeito de como a música e a literatura podem ser ferramentas poderosas para o desenvolvimento das crianças.

Esta atividade contou com o apoio do PEDIME (Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação no Médio Tejo),

que tem como objetivo promover o sucesso educativo através de iniciativas que valorizem a aprendizagem e a cultura.

A Quinzena da Leitura continua a ser uma iniciativa valiosa, trazendo cultura e conhecimento para o coração das escolas.

No passado dia 20 de março, todos os alunos do 12º anos, do Ensino Regular e Profissional, foram a Lisboa recriar o percurso saramaguiano apresentado no romance Ano da Morte de Ricardo Reis e assistir à peça de teatro sobre a mesma obra, levado à cena pela Companhia Independente de Teatro "A Barraca".

A visita inseriu-se nas Aprendizagens Essenciais de Português, cujo romance em estudo, para o 12.º Ano, recomenda a versão do final de vida do heterónimo de Fernando Pessoa, Ricardo Reis.

Foi uma atividade enriquecedora, pois clarifica a abordagem a fazer ao romance de José Saramago.

Os alunos do 9.º ano e do ensino secundário tiveram a oportunidade única de assistir ao espetáculo "Censurados: A Música que Desafiou a Ditadura", apresentado pelo talentoso músico e jornalista Rui David, no Centro Cultural Alfredo Keil, em Ferreira do Zêzere.

Este espetáculo cativante e educativo transportou-nos de volta aos anos da ditadura em Portugal, numa evocação dos 50 anos da Revolução dos Cravos.

Rui David utilizou a sua paixão pela música para contar histórias fascinantes sobre a resistência à censura durante este período sombrio da História portuguesa e celebrou a coragem dos artistas que se recusaram a ser silenciados, inspirando gerações com as suas músicas de liberdade.

O espetáculo "Censurados" combinou música ao vivo, discos de vinil e gira-discos com uma conversa envolvente sobre a história recente de Portugal. Os alunos foram convidados a refletir sobre o valor da liberdade de expressão e a importância de lutar pelos direitos humanos. Este evento não só educou, mas também inspirou os jovens espectadores a valorizar a liberdade que muitos de nós hoje consideramos garantida.

Foi uma oportunidade incrível de aprender e refletir sobre a História de Portugal através da música, tendo sido uma experiência inesquecível para todos os presentes.

Uma atividade apoiada pelo PEDIME no Médio Tejo, com a dinamização do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, do Departamento de Línguas e da Biblioteca Escolar.

No dia 21 de março, a Escola Pedro Ferreiro foi palco de um momento especial no âmbito da Quinzena da Leitura: a visita online da reconhecida autora da coleção “Clube dos Cientistas”, tão aclamada entre os jovens, Maria Francisca Macedo. Na impossibilidade de se deslocar à nossa escola, mas decidida a aceitar o convite do Professor Bibliotecário, Carlos Duarte, e disposta a não abdicar de uma partilha sobre a sua vida e as muitas obras literárias que já criou, provou que um bom diálogo pode ser feito à distância. Este diálogo, direcionado às turmas do 5.º ano, proporcionou a estes jovens alunos uma oportunidade única de interagir com uma figura marcante da literatura infantojuvenil.

Fascinando a plateia com uma experiência em direto, assim se iniciou cada sessão que decorreu sem que se desse pelas horas.

Com a sua boa disposição, simpatia e vivacidade, Maria Francisca Macedo respondeu a todas as perguntas colocadas pelos alunos, e trabalhadas na disciplina, de Português, da Prof. Filomena David. Muitas curiosidades foram partilhadas e a autora desafiou os alunos a descobrirem com qual das personagens do Clube dos Cientistas se identifica. Basta cruzar a descrição de cada protagonista com os dados biográficos da autora, apresentados em cada título da coleção, para que a revelação seja feita. Atrevam-se a descobrir também! Os livros aguardam-vos na Biblioteca Escolar.

Este evento não só enriqueceu o dia dos alunos como também reforçou o valor da literatura e da criatividade na formação dos mais jovens. Foi um marco memorável na agenda cultural da escola, nomeadamente da biblioteca escolar, e, certamente, uma inspiração para futuros leitores e escritores!

O mês de fevereiro é dedicado a celebrar os afetos e a fortalecer os laços entre toda a comunidade escolar promovendo a empatia, o carinho e a solidariedade entre todos.

Nos Centros Escolares de Ferreira do Zêzere e de Areias quisemos assinalar esta data, que consta no Plano Anual de Atividades do Agrupamento, tendo como objetivo sensibilizar para a importância dos afetos na construção da personalidade.

No CEFZ lançou-se o desafio de cada turma decorar uma árvore do pátio, associando a Natureza aos Afetos. Cada turma decorou uma árvore, escolhendo diferentes elementos decorativos relacionados com os afetos.

No Centro Escolar de Areias esta data também foi assinalada com exposição dos trabalhos realizados pelos alunos no espaço escolar.

Esta atividade culminou com a entoação da canção intitulada: “Abraços “da autoria de Sérgio Godinho, no pátio da escola e a distribuição de abracinhos entre todos os participantes. Todas as turmas participaram efusivamente nesta atividade. A mesma foi transversal a diferentes disciplinas, envolvendo o trabalho colaborativo entre toda a Comunidade Educativa.

O resultado desta atividade pode ser observado nos recintos dos Centros Escolares.

Agradecemos o empenho e o carinho a todos os participantes e partilhamos alguns momentos da realização desta atividade.

O 9º Concurso Concelhio de Leitura de Ferreira do Zêzere, integrado na Quinzena da Leitura, foi um verdadeiro espetáculo de cultura e educação, realizado com grande entusiasmo e participação da comunidade escolar. O evento, que ocorreu no Centro Cultural Alfredo Keil, reuniu alunos do 1º, 2º e 3º ciclos, que demonstraram as suas competências de leitura e interpretação de textos.

A festa não se limitou apenas à leitura. O evento foi enriquecido com apresentações de dança, teatro, contos e música, que trouxeram ainda mais brilho e alegria ao concurso. Os alunos mostraram seus talentos artísticos, encantando a plateia com coreografias bem ensaiadas, peças teatrais emocionantes e performances musicais envolventes.

Um dos destaques do evento foi a apresentação da coleção de livros "O Trio". Esta coleção da Fundação Maria Dias Ferreira e do Município, que irá conquistar leitores de todas as idades, foi apresentada de forma interativa, despertando ainda mais o interesse pela leitura entre os presentes.

Sem dúvida, o ponto alto do concurso foi a leitura dos alunos. Divididos em categorias por ciclos, os estudantes leram trechos de obras selecionadas, demonstrando não apenas fluência na leitura, mas também compreensão e interpretação dos textos. A dedicação e o empenho dos alunos foram evidentes, e cada leitura foi recebida com aplausos calorosos da plateia.

A plateia, composta por pais, professores e colegas, esteve muito animada e participativa durante todo o evento. O apoio e o incentivo aos alunos foram constantes, criando um ambiente acolhedor e motivador. A interação entre os presentes e os participantes do concurso reforçou o espírito de comunidade e valorização da educação.

O 9º Concurso Concelhio de Leitura de Ferreira do Zêzere foi mais do que uma competição; foi uma celebração da leitura, da cultura e do talento dos alunos. Eventos como este são fundamentais para promover o gosto pela leitura e incentivar o desenvolvimento intelectual e artístico dos jovens. Parabéns a todos os envolvidos por fazer deste concurso um sucesso memorável!

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