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Notícias do Agrupamento

Já são conhecidos os alunos que irão participar na X edição do Concurso Concelhio de Leitura. A Biblioteca Escolar deseja a todos Boas Leituras e Boa Sorte no apuramento para a 2.ª etapa.

A prova da 1.ª etapa realizar-se-á no dia 21 de janeiro.

Nota: Os alunos que se inscreveram, mas que ainda não entregaram a autorização do Encarregado de Educação, não constam desta listagem. Caso pretendam continuar a participar, deverão entregar a respetiva autorização na Biblioteca Escolar.

Clique no vídeo do 1º ciclo

Clique no vídeo do 2º e 3º ciclo

O Agrupamento Escolas Ferreira do Zêzere registou uma participação extraordinária no X Concurso Concelhio de Leitura, com 123 alunos envolvidos.

Este número revela o entusiasmo, o empenho e o gosto pela leitura demonstrados pelos nossos alunos.

A todos os participantes, professores, à Biblioteca Escolar, à Fundação Maria Dias Ferreira e ao Municipio (BM), os nossos parabéns por promoverem a leitura e o sucesso educativo. Que felicidade ver tantos alunos a ler!

Créditos da imagem: IA do Canva

Já está disponível o primeiro episódio do podcast “À conversa com… Pequenos Cientistas”, uma iniciativa que convida os alunos a descobrir o mundo da ciência através dos livros e da conversa com quem os cria.

Este episódio é dedicado à coleção “O Clube dos Cientistas”, uma série de livros que alia aventura, curiosidade e conhecimento científico, despertando o gosto pela leitura e pelo pensamento crítico desde cedo. Ao longo do episódio, são explorados os temas centrais da coleção, a importância da ciência no dia a dia e o papel dos livros como ponto de partida para novas descobertas.

Este lançamento ganha ainda maior relevância pelo facto de a autora da coleção visitar Ferreira do Zêzere no próximo dia 20 de janeiro, proporcionando aos alunos um contacto direto com quem dá vida às histórias que já conhecem — ou que estão prestes a descobrir.

Convidamos toda a comunidade educativa a ouvir este primeiro episódio e a juntar-se a esta conversa inspiradora que cruza leitura, ciência e imaginação.

Clique na imagem para ver e ouvir...

As Janeiras” ou “Cantar as Janeiras” é uma tradição Portuguesa que consiste na reunião de grupos de músicos e cantores, que percorrendo as ruas, no início do ano, cantando de porta em porta, saúdam as pessoas com quem se cruzam, com votos de prosperidade para o ano que se inicia.

Em Espanha, o Dia de Reis é vivido com muita ilusão, especialmente pelas crianças. Dias antes, estas escrevem as suas cartas aos Reis, pedindo-lhes os tão desejados presentes. No dia 5 de janeiro, a Cabalgata de Reyes invade todas as localidades de Espanha e os Reis são recebidos com muita alegria e entusiasmo. O dia 6 é um dia de família, que se carateriza pela abertura das tão esperadas prendas e por convívios à mesa com comida típica do dia. Não falta, por exemplo, o Roscón de Reyes.

Associando as duas tradições, os professores de Educação Musical e de Espanhol, divulgaram-nas, na manhã do dia 6 de janeiro, com um grupo de “reiseiros”, que integrou alunos desde o 2ºciclo ao secundário, professores e assistentes operacionais. Foi possível ouvir as suas cantorias em português e espanhol, desejando um Bom Ano de 2026, na Escola sede do Agrupamento, na Câmara Municipal, no Centro Escolar Luís Ribeiro Pereira e no Centro de Reabilitação e Integração de Ferreira do Zêzere

Este ano, ainda tivemos uma surpresa das crianças do 1º Ciclo, que também nos presentearam com um cantar dos Reis.

Um Bom ano para todos!

A Equipa da Biblioteca Escolar dinamizou, ao longo da Semana Cultural de dezembro, atividades de experiências práticas e criação de podcasts dirigidas aos alunos do 5.º e 6.º anos, tendo como mote os livros da coleção “Clube dos Cientistas” da autora Maria Francisca Macedo, que nos irá visitar no dia 20 de janeiro.

A iniciativa contou com o apoio do professor de TIC (Sala LED), dos professores de Português e dos professores de Conselho de Ano do 5.º e 6.º anos, reforçando o trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os docentes. A partir da leitura das obras, os nossos "Pequenos Cientistas" realizaram experiências científicas simples, explorando conceitos de forma prática e participativa. Paralelamente, criaram o podcast "À conversa com... Pequenos Cientistas" onde partilharam curiosidades, aprendizagens e reflexões inspiradas nos livros.

Estas atividades promovem o gosto pela leitura, a literacia científica e digital, contribuindo para uma aprendizagem mais ativa e significativa.

É com enorme satisfação que partilhamos convosco os resultados do nosso Corta-Mato Escolar, Edição 2025, um evento marcado pelo entusiasmo, espírito desportivo e excelente colaboração de toda a comunidade.

Ver o vídeo aqui.

Dados gerais do evento

• Total de participantes: 297 alunos;

• Colaboração especial: 37 alunos do Curso Profissional de Desporto, cujo empenho foi fundamental para o sucesso da atividade;

• Organização: decorreu conforme planeado, sem incidentes, garantindo segurança e envolvimento da comunidade escolar.

Classificações – Top 3 de cada escalão

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O nosso Agrupamento foi um dos 16 que, no ano letivo 2025-2026, passou a integrar o conjunto de 150 escolas abrangidas pelo Programa “Escola Embaixadora do Parlamento Europeu (EPAS)”.

No dia 5 de dezembro, as professoras Carla Navalho (Coordenadora do Projeto na Escola) e a professora Aida Rodrigues (Embaixadora Sénior), realizaram a formação inicial para professores, no Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, em Lisboa, iniciando o percurso da nossa escola como “alicerce da cidadania europeia”.

Estamos todos motivados para o exercício da cidadania europeia e para defender uma “Europa Unida na Diversidade”.

No passado dia 16, as alunas do Curso Profissional de Ação Educativa, os alunos do projeto "Escolas Amigas dos Direitos Humanos" e alguns alunos das turmas C e D do 8º ano, participaram num workshop dinamizado no âmbito do Plano Cultural de Escola, onde aprenderam a construir as bonecas "Eunices" do Projeto "Reino Mágico" da ONG "Mães do Mundo".

Esta foi a primeira sessão deste tipo de Workshop, que se irá repetir oportunamente. Todos os alunos e professores envolvidos participaram ativamente e com muito interesse na atividade.

Os alunos do 5ºC também já iniciaram a atividade nas aulas de Laboratório de Projeto e de Educação Tecnológica, estando verdadeiramente motivados.

As bonecas construídas pelos(as) alunos(as) são inspiradoras, de certeza que as crianças que as receberem vão adorar...

Quem mais vai querer participar?

Marta Carlos (Coordenadora PCE-PNA)

O Centro Escolar de Ferreira do Zêzere participa no Concurso Missão Continente – “Dá Mais Gosto Ir à Escola – Recreios com Vida”, um projeto que visa a requalificação do nosso espaço escolar, tornando-o mais dinâmico e atrativo para os alunos.

Relembramos que, para acumular pontos e apoiar o nosso projeto, é necessário passar a App Cartão Continente sempre que fizerem compras nas lojas Continente. Posteriormente, os pontos acumulados poderão ser usados para votar no nosso projeto, entre 5 de janeiro e 8 de fevereiro de 2026.

Clique no link para ver o nosso vídeo.

E neste para saber mais sobre esta iniciativa.

Ajude-nos a reabilitar o nosso recreio escolar.

Hoje, dia 16 de dezembro de 2025, o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere recebeu a companhia Foco Lunar, que trouxe até ao concelho o espetáculo “Portugal por Miúdos”, proporcionando a todos os alunos do Agrupamento uma experiência cultural e educativa memorável.

Esta iniciativa integrou o Plano Anual de Atividades (PAA) da Biblioteca Escolar, reforçando o seu papel na promoção da leitura, da cultura e do acesso às artes junto da comunidade educativa. Pensado especialmente para o público escolar, o espetáculo, baseado no livro de José Jorge Letria "Portugal para Miúdos", levou os alunos numa viagem divertida e dinâmica pela História, cultura e identidade de Portugal. Através do teatro, da música e do humor, os jovens espectadores puderam revisitar momentos marcantes do nosso país de forma acessível, criativa e envolvente.

A atividade constituiu um importante complemento ao trabalho desenvolvido em sala de aula, reforçando aprendizagens curriculares e promovendo valores como a cidadania, a identidade nacional e o gosto pelas artes performativas. A forte adesão e o entusiasmo demonstrados pelos alunos evidenciaram o impacto positivo deste tipo de iniciativas no seu percurso educativo.

A realização do espetáculo contou com o apoio da Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere, cujo contributo foi fundamental para a concretização desta atividade cultural dirigida à comunidade escolar. A atividade “Portugal por Miúdos” enquadra-se no Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação. O PEDIME é cofinanciado pelo Centro2030 através do Fundo Social Europeu.

No passado dia 4 de dezembro, alguns alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem, do 2.º ao 10.º ano, do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, acompanhados pelas alunas do 11º C, do Curso Profissional Técnico de Ação Educativa, participaram numa inesquecível sessão de cinema, no Centro Comercial TorreShopping, em Torres Novas.

A atividade, proporcionada pela Fundação Maria Dias Ferreira, ofereceu a oportunidade de assistir ao filme “Snow e a Princesa”, uma história que aborda a eterna luta entre o bem e o mal, transmitindo mensagens importantes sobre coragem, amizade e valores.

O transporte dos alunos foi assegurado pelo Município de Ferreira do Zêzere, permitindo que todos pudessem desfrutar deste momento de convívio e aprendizagem fora do ambiente escolar.

Após a sessão, o grupo almoçou no McDonald’s de Torres Novas, reforçando o espírito de união e partilha entre alunos e professoras acompanhantes.

No final, todos regressaram à escola, trazendo consigo recordações de um dia diferente, divertido e enriquecedor.

No dia 11 de novembro, de manhã, os alunos do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Centro Escolar de Areias (CEA) e do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere (CEFZ) assistiram à peça de teatro “Um mundo bombástico”, no Centro Cultural Alfredo Keil, oferecida pelo Município de Ferreira do Zêzere.

Esta peça representada pela companhia de teatro Arca de Palco fala sobre a preservação do ambiente e ensina de um modo divertido que pequenas ações, podem tornar o Mundo num lugar melhor.

À tarde, nos dois Centros Escolares, comemorou-se o magusto com castanhas “boas e quentinhas” e uma groselha para acompanhar. Este foi o presente das Juntas de Freguesia de Ferreira do Zêzere, Águas Belas, Igreja Nova do Sobral e Nossa Senhora do Pranto para as crianças do CEFZ e da Junta União das Freguesias de Areias e Pias para as crianças do CEA.

No CEFZ as crianças também puderam ver o carro do “Ti João” a assar castanhas.

As crianças apreciaram muito as duas atividades. A comunidade escolar agradece os “miminhos” proporcionados pelas Juntas de Freguesia e pelo Município de Ferreira do Zêzere.

O projeto Eco-Escolas volta a promover a Feira de Trocas, “Toma lá, dá cá”, para a última semana de aulas antes do Natal. Com esta iniciativa, pretende-se pôr em prática, sensibilizando consciências e criando hábitos, a noção de economia circular, para preservar a nossa Casa Terra.

"Toma lá, dá cá"

Nos dias quinze, dezasseis e dezassete de dezembro,

a BE recebe o que já não queres guardar.

Traz tudo em bom estado, pronto a usar

e recebe uma senha para depois trocar.

Roupas, livros, brinquedos a brilhar,

Jogos completos, acessórios ou decoração,

Sozinho ou acompanhado, é tão bom compartilhar

e os objetos encontram um novo coração.

No dia dezoito, a magia vai acontecer:

com gestos simples, tudo vai renascer.

Juntos vamos descobrir a alegria de dar:

"Toma lá, dá cá" - partilhar é celebrar. Professora Célia Sol / Clube do Projeto EADH

Como os alunos do 7.º ano de escolaridade já colaboraram, no ano letivo passado, na dinamização desta atividade, tornaram a ser agentes ativos conjuntamente com as docentes que lecionam as disciplinas de Educação Visual, de Cidadania e Laboratório de Projeto, que se articularam na divulgação desta feira “Toma lá, dá cá”.

Na disciplina de Laboratório de Projeto, as professoras e alunos prepararam a divulgação e a angariação de itens para a troca.

No dia 2 do presente mês, os alunos do 7.º ano deslocaram-se às salas de aula, a fim de divulgar a iniciativa, tendo levando cartazes com as seguintes informações:

15, 16 e 17 de dezembro – recolha de itens na Biblioteca Escolar e entrega de uma senha por cada objeto entregue;

18 de dezembro – feira de trocas “Toma lá, dá cá” (troca das senhas por objetos), das 9:30 às 16:00, sem interrupção de almoço.

Os objetos devem estar em condições de uso: roupa e calçado – limpos e dobrados, dentro de saco ou de caixa –; acessórios de moda; jogos completos; brinquedos limpos e em bom estado; livros em bom estado; objetos decorativos.

O Projeto Eco-Escolas convida todos a visitar e a participar nesta Feira “Toma lá, dá cá”.

Professoras Sérgia Pereira, Adelaide Pomba e Ana Paula Marques

Celebrou-se no dia 3 de dezembro o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência e os alunos do Projeto EADH, com a ajuda do Professor Luíz Mota, quiseram sensibilizar os colegas para as dificuldades presentes no dia-a-dia de pessoas com deficiência. Como tal, realizou-se uma pequena atividade que consistia em fazer um percurso em cadeira de rodas dentro da escola.

Os alunos puderam perceber que existem muitos obstáculos, no entanto, o maior obstáculo continua dentro de nós. É necessário "aprender a aprender com a diferença". Muito obrigada a todos os que participaram.

No Dia Internacional dos Direitos da Criança, na EB2,3/S Pedro Ferreiro, durante a manhã os alunos realizaram um Peddy-paper. Entre correrias, riso e trabalho em equipa, esforçaram-se por desvendar a localização dos 10 Direitos das Crianças. À tarde, dois alunos do Projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos, dinamizaram o intervalo da hora do almoço no Centro Escolar de Ferreira do Zêzere.

Autointitularam-se de “Polícias dos Direitos Humanos” e realizaram vários jogos com os alunos de 1.º ciclo. De seguida, foi hora de comemorar o Dia com os meninos do Pré-Escolar. Com a colaboração das alunas do Curso Profissional de Ação Educativa, do Professor Hélio Antunes e das Educadoras Maria da Luz e Sara Cabral, assistiram todos ao vídeo “Todos temos direitos”, da Unicef e realizaram um pequeno cartaz com as mãos de todas as cores dos direitos. Muito obrigada a todos!

Parabéns ao Gustavo e Santiago do 6.º ano pela iniciativa e por mostrarem que Brincar é a mais bela forma de relembrar que a Escola vai muito além das letras e números e é, sem dúvida, o lugar mais mágico deste planeta.

No dia 21 de novembro de 2025, os alunos da Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, inscritos no Programa “Embaixadores do Parlamento Europeu”, participaram no Estudo Nacional sobre o Interesse STEM e no Projeto “Há Engenharia em Mim”, que decorreu na Escola Almeida Garrett, em Vila Nova de Gaia.

Os estudantes envolveram-se com grande entusiasmo na atividade de construção de pontes, demonstrando criatividade, espírito de equipa e um forte interesse pelas áreas STEM. Ao longo do desafio, dedicaram-se à conceção, planeamento e construção dos seus protótipos, aplicando conhecimentos de física, engenharia e sustentabilidade. Para muitos, a experiência foi particularmente marcante. Como referiu uma das participantes, “foi uma atividade bastante produtiva e espero poder voltar a participar.”

O empenho e a dedicação demonstrados refletem a capacidade destes jovens para enfrentar desafios reais, valorizando a aprendizagem prática e o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro.

Foi a 21 de novembro, num dia frio, mas muito soalheiro, que os alunos das turmas do 4°ano do AEFZ visitaram as Ruínas Romanas de Conímbriga.

O entusiamo, a curiosidade e a expectativa eram muitas para conhecer uma zona habitada por um povo muito importante para a nossa História.

Conheceram as ruínas das zonas de habitação, das termas (de aristocratas e do povo), das lojas e comércio, da zona religiosa, de um anfiteatro, uma grande muralha e no fim, a casa dos repuxos, muito bonita e bem protegida.

Os meninos viram muito, aprenderam mais ainda e, sobretudo, tocaram em História.

No fim vinham muito felizes e cheios de histórias para contar.

A atividade com os alunos do 6.º ano, baseada no livro "Emocionário – Diz o que sentes", teve como objetivo desenvolver a consciência e o vocabulário emocional. Esta atividade integrou as atividades ligadas ao Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) e teve a dinamização conjunta da disciplina de Português do 2º ciclo.

Após a leitura orientada de algumas emoções presentes no livro, os alunos responderam a questões de reflexão sobre cada uma delas, relacionando-as com situações do seu quotidiano.

A atividade contribuiu para uma maior capacidade de expressão emocional, maior empatia e um ambiente mais positivo e acolhedor dentro de cada turma.

Trabalhar emoções não deve ser algo pontual: é uma construção contínua, essencial para o desenvolvimento integral dos alunos. O livro "Emocionário – Diz o que sentes" mostrou-se uma ferramenta valiosa para iniciar conversas significativas e criar um ambiente escolar mais consciente, acolhedor e humano.

Esta atividade demonstrou que, quando damos aos jovens espaço e linguagem para falarem do que sentem, criamos condições para que cresçam não só intelectualmente, mas também emocionalmente.

Os alunos da disciplina de Laboratório de projeto do 8ºano, pediram-nos para divulgarmos o site do seu projeto.

Ele aqui está: (Clique na imagem)

Na passada terça-feira a turma do 12ºB do Curso Profissional Técnico de Desporto, carregou a mochila e rumou à realidade.

Foram horas de formação em contexto real, no módulo de Escalada e Manobras de Cordas, num local de eleição para lecionar e treinar esta matéria dos Desportos Individuais. Ali puderam colocar em prática sistemas de desmultiplicação, montagem e enquadramento de aparelhos de cordas, nomeadamente tirolesa, slide e rapel, e ainda preparar e monitorar escalada desportiva em Top Rope.

No AEFZ queremos marcar pela diferença e proporcionar uma formação aos nossos alunos do profissional, o mais real possível, dando um contato direto com cada matéria abordada no seu contexto natural, preparando-os melhor para o mundo do trabalho.

Um agradecimento ao CALMA pela confiança, por entenderem o nosso projeto e por estarem sempre disponíveis para colaborar connosco.

O nosso obrigado também ao Grupo de Escuteiros de Ferreira do Zêzere pela disponibilidade constante no apoio ao nosso curso, através do empréstimo de material e recursos humanos.

Por fim, mas não menos importante, agradecer a todos os docentes do Curso de Desporto que tantas e tantas vezes têm de alterar as suas aulas e planeamentos em prol da melhor formação desde curso técnico.

Somos Desporto! Somos... AEFZ

Já estamos a planear as próximas aulas em contexto real, porque para aprender bem é preciso estar no local certo.

O passado dia 20 de outubro começou de uma forma muito bonita para os alunos do 1°Ciclo do AEFZ.

Deslocaram-se ao Centro Cultural Alfredo Keil para ver e ouvir a psicóloga portuguesa Vera Machaz apresentar o seu livro "Coração com pernas". Um livro dedicado ao autoconhecimento emocional e à promoção de competências para lidar com a vida de forma mais simples e consciente.

Cada aluno veio muito feliz com o seu livro de oferta.

Aproveitando esta atividade, à tarde, na turma FZ8, comemorou-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying. Um tema tão importante e tão frágil atualmente e incluído na Cidadania e Desenvolvimento.

Os alunos ouviram a história "O dia em que me tornei pior que um lobo", de Amélie Javaux, que aborda o tema do bullying escolar e como alguém que foi vítima pode, por pressão ou desejo de pertença, acabar por assumir comportamentos de agressor.

Falámos sobre os tipos de bullying, como podemos prevenir, ajudar e denunciar, se for preciso.

Depois, os alunos pintaram, recortaram e montaram um folheto sobre o tema.

Mais tarde, o mesmo folheto foi ampliado em A3 e exposto na entrada do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere, para que todos possam ver e aprender um pouco mais sobre o bullying.

No passado dia 23 de outubro, a terapeuta Sandra Ferreira veio à escola fazer uma sessão de meditação com a turma do 5ºA. Com o objetivo de melhorar a capacidade de atenção e concentração, e uma melhoria do bem-estar físico e psicológico das crianças, a sessão decorreu num ambiente calmo e de serenidade. A meditação é uma técnica que ajuda a atingir a tranquilidade e a paz interior, através da redução do stress, ansiedade e angústia.

No centro escolar, na sala 5, a história da Galinha Ruiva e a alimentação, foram alguns dos temas trabalhados nas últimas semanas. Estes culminaram com a atividade pedagógica de confeção de pão.

As crianças participaram no processo de amassar o pão, observaram a massa a levedar, moldaram os pãezinhos, observaram a cozedura no forno e por fim a prova do pão quentinho.

Podia ser uma história de náufragos, perdidos entre o Castelo do Bode e o de Almourol, mas estes "marinheiros de água doce" são de outra fibra e andar sem barco, sem rumo e deixados à sorte é algo que não os assiste! Afinal, são alunos do Curso Profissional Técnico de Desporto do AEFZ.

Ao longo de dois dias, duas turmas de bravos "cadetes" do CPTD aprenderam a:

organizar uma atividade de canoagem;
navegar num kayak duplo e mono;
desempenhar funções de monitor de rio;
leitura de rápidos;
colocar em prática técnicas de resgate e autoresgate.

Foram 15km de aprendizagem em contexto real, aquela que faz a diferença e prepara para a vida como ela é.

A nossa gratidão a todos os docentes do Curso Profissional Técnico de Desporto que, tantas e tantas vezes, têm de alterar as suas aulas e planeamentos em prol da melhor formação dos nossos alunos.

E porque para aprender bem é preciso estar no local certo, não percam os próximos episódios, porque nós, também não!!

Somos Desporto. Somos AEFZ!"

Para assinalar o Dia Mundial da Alimentação, comemorado a 16 de outubro, as crianças do pré-escolar e do 1º ciclo do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere participaram em diferentes atividades.

O ponto alto da celebração foi o lanche da manhã, onde as crianças tiveram, novamente, a oportunidade de descascar e saborear um ovo cozido.

Além desta experiência, a celebração incluiu várias atividades alusivas ao tema: leitura de histórias e textos, escrita, elaboração da Roda dos Alimentos, entoação de canções e a realização de trabalhos diversos de expressão plástica.

A interdisciplinaridade e o trabalho colaborativo estiveram presentes na exploração deste tema.

A Biblioteca Escolar também aderiu à comemoração do dia, expondo livros alusivos ao tema da alimentação.

A celebração demonstrou como é possível combinar educação e diversão, ensinando as crianças a fazer escolhas alimentares conscientes desde cedo. Os alunos levaram para casa não apenas memórias de um lanche diferente, mas também a semente de hábitos saudáveis e de uma maior apreciação pela comida.

O nosso agradecimento à empresa Zêzerovo pela oferta dos ovos e às funcionárias do refeitório da Escola EB 2,3/S por os terem cozido.

A nossa escola irá participar no projeto PISA for Schools, uma iniciativa internacional que envolve vários países e mais de 150 escolas em Portugal.

O principal objetivo deste projeto é avaliar de que forma os alunos aplicam os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da escolaridade em situações do quotidiano, permitindo às escolas identificar oportunidades de melhoria contínua.

O PISA for Schools, lançado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) em 2012, é uma extensão do conhecido programa PISA (Programme for International Student Assessment). Esta versão foi especialmente concebida para fornecer a cada escola participante informação detalhada sobre o desempenho dos seus alunos em leitura, matemática e ciências, bem como sobre o ambiente escolar e as atitudes dos alunos face à aprendizagem.

O panfleto encontra-se em anexo:

Anexos:
PfS_Panfleto.pdf	[ ]

No dia 17 de outubro, para assinalar o “Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza”, o projeto “Escolas Amigas dos Direitos Humanos” lançou um desafio aos alunos da EB 2,3/S Pedro Ferreiro. Foram afixados em vários locais da escola 10 cartazes com as 10 dimensões da Pobreza. Em cada um dos cartazes estava escondida uma letra.

O desafio era formar uma palavra com as dez letras (“solidários”) e, juntamente com a palavra “pobreza”, escrever um pequeno poema. Os alunos responderam ao desafio com entusiasmo!

Dos poemas criados, destacou-se o poema das alunas da turma A, do 7.º ano, Ana Pereira, Maria Nunes e Sabrina Quinton, que aqui publicamos. Parabéns às vencedoras e a todos os que participaram!

Poema:

A pobreza dói no coração

Pessoas sem comida, sem chão

Mas existe quem veja e estenda a mão

Com este gesto simples, a doação.

Solidários são como a luz,

Anjos que ajudam sem pedir nada em troca.

E que, no medo que este mundo nos transmite,

Eles são a força que nunca se esgota."

Nos dias 14 e 15 de outubro, a Biblioteca Municipal de Ferreira do Zêzere transformou-se num espaço de encontro com a palavra e a emoção. A jornalista e dinamizadora de oficinas de leitura Raquel Marinho conduziu as sessões “O Poema Ensina a Cair”, dirigidas aos alunos do Ensino Secundário, no âmbito da iniciativa + Futuro | Inspirar para Agir, promovida pela Fundação Maria Dias Ferreira, em parceria com a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ferrreira do Zêzere.

A atividade integrou-se nas comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), que este ano decorre sob o tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”. O mote convida à reflexão sobre o papel das bibliotecas na era digital e sobre a importância de promover o pensamento crítico, a criatividade e a humanização da aprendizagem num mundo cada vez mais mediado pela tecnologia.

Neste contexto, o encontro com Raquel Marinho mostrou que, mesmo num tempo dominado pela inteligência artificial e pela velocidade da informação, a palavra poética continua a ser uma das formas mais genuínas de expressão e de construção de identidade. A poesia, como lembrou a convidada, “ensina-nos a cair e, sobretudo, a levantar-nos”, despertando a escuta interior e o olhar sensível sobre o outro.

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Acreditamos que os Profissionais de Excelência não se formam sozinhos, mas sim no contacto com diferentes realidades e desafios, bem como, com a partilha de experiências e valências, no contexto real do trabalho.

Com isso em mente, os professores dos Cursos Técnicos desenvolvem trabalhos conjuntos que levam o ensino da sala de aula convencional para onde o trabalho real, destes futuros profissionais, pode ter lugar.

Desta vez, e dizemos desta vez porque já temos mais planeadas, a ação foi levada a cabo pelo 11º do Curso Profissional Técnico de Desporto, em parceria com o de Ação Educativa e o Desporto Escolar Escolas Ativa.

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No Centro Escolar de Ferreira do Zêzere, o Pré-Escolar comemorou o Dia da Alimentação com muita alegria e aprendizagens importantes!

O lanche da manhã foi muito especial: fruta e ovo cozido, que cada criança descascou sozinha, uma experiência divertida e educativa. Após o almoço, as crianças assistiram à peça de teatro “O Almoço no Refeitório”, encenada pelas docentes do Pré-Escolar. Através de momentos cheios de humor e ensinamentos, a peça mostrou a importância das boas maneiras à mesa, como não falar de boca cheia, usar os talheres, falar baixo e reforçou o valor de uma alimentação saudável para crescer com força e energia.

No final, todos juntos repetiram em coro a mensagem que resume o espírito do dia: “Comer bem e com educação, faz bem ao corpo e ao coração!”

O Dia Mundial da Alimentação foi celebrado na escola sede com muita cor, sabor e entusiasmo!

A nossa Escola encheu-se de energia positiva com a distribuição de várias frutas frescas, palestras inspiradoras da nutricionista convidada no Auditório e uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos.

As atividades foram um verdadeiro sucesso! Os alunos participaram com enorme interesse e alegria, mostrando que aprender sobre alimentação saudável e comer alimentos saudáveis também pode ser divertido!

A equipa do PES dinamizou esta iniciativa com muito empenho e faz um agradecimento especial à Direção da Escola, pelo apoio total e às assistentes operacionais, que com toda a simpatia prepararam deliciosas espetadas de fruta e cortaram as frutas em pedaços para todos degustarem.

Juntos, promovemos saúde, sabor e conhecimento!

Dia 1 de outubro, foi a nossa vez de comemorar o Dia Europeu do Desporto e nada melhor do que darmos uma Mega Aula de Alfabetização Motora

Confusos?!... Nós explicamos!

O Desporto Escolar Escola Ativa com o Grupo de Educação Física resolveu mexer as canetas e meter tudo a viver e a aprender com movimento. Sim, porque ou bem que se faz a festa ou então, se é para fazer mais ou menos, nem vale o esforço.

No pavilhão 2000 foram cerca de 310 alunos do 2º e 3ºciclo que, em competição saudável, puderem experimentar em equipas de turma, jogos de dinâmica de grupo variados, como:

- Skis;

- Draga Bola;

- Fisga;

- Parkour;

- Master Class de Dança;

- Campo minado;

- Teia;

- O Resgate;

- Chão de Lava.

Podíamos ter ficado por aqui... Mas, não! No Grupo de Educação Física sabemos que é de pequeno que se aprende o alfabeto motor, por isso, metemos 450 alunos, do pré-escolar ao 1ºciclo, em:

- 3 insufláveis (pista de obstáculos);

- 3 slides e;

- duas Pontes Paralelas.

Claro que tudo isto não seria possível sem:

- CALMA - Clube de Atividades de Lazer de TOMAR;

- Agrupamento de Escuteiros 988 de Ferreira do Zêzere;

- Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere;

- Turmas do Curso Técnico Profissional de Desporto do AEFZ;

- todos os funcionários do AEFZ que acompanharam os alunos ao longo do dia nas mais variadas atividades e escolas do Agrupamento.

A todos, o Grupo de Educação Física e Desporto Escolar Escola Ativa deixa um MUITO OBRIGADO.

Somos Educação Física, somos AEFZ!

No dia 24 de setembro de 2025 decorreu o tão esperado "Encontro" entre os nossos alunos do 5ºano e os do ensino secundário.

Este ano, propusemos aos alunos do secundário que preparassem uma manhã lúdica/livre na qual pudessem estabelecer relação com os mais novos, de forma descontraída e divertida, proporcionando um momento em que se desenvolvesse o sentimento de pertença ao grupo e à escola.

Foi-lhes pedido que privilegiassem atividades ao ar livre, umas mais dinâmicas, outras menos, de forma que fossem ao encontro dos interesses de cada aluno, e em que todos se revissem.

As regras impostas foram apenas duas: Não utilizar tecnologias e garantir a diversão de todos.

Os sorrisos dos nossos alunos, mais velhos e mais novos, espelham a alegria que a brincadeira lhes proporcionou e os laços que foram estabelecidos. Alegria essa que desejamos que se estenda pelo ano fora!

Agradecemos às nossas funcionárias que prepararam o (tão esperado também) lanchinho final, aos Escuteiros de Ferreira do Zêzere e ao Clube de Atividades Lazer e Manutenção [CALMA] pela cedência de material e a todos os nossos alunos do ensino secundário envolvidos.

Padrinhos/Afilhados 25/26

"Quero ser grande, ser adulto

Ser feliz é uma ambição

Estudar para ser culto

E ao amigo dar a mão" (excerto do hino do AEFZ)

Numa era em que as competências sócio-emocionais aparentam estar em desuso, os nossos alunos demonstram que estão presentes e que querem fazer a diferença.

Mais uma vez, deram a mão ao desafio, e mais do que isso, deram a mão aos novos colegas.

Deixamos também um agradecimento especial aos "nossos profissionais" de Ação educativa e de Desporto e aos professores acompanhantes que demonstraram que, em conjunto, fazemos de facto muito melhor.

Anexos:
CalendárioEscolar2025_26.pdf	[ ]

A Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, voltou a alcançar resultados muito positivos no acesso ao ensino superior. Dos 25 alunos finalistas, 22 apresentaram candidatura e todos foram colocados, representando uma taxa de sucesso de 100% entre os candidatos.

Olhando para os resultados por curso, em Ciências e Tecnologias 93% dos alunos finalistas apresentaram candidatura ao ensino superior e todos conseguiram colocação. Já em Línguas e Humanidades, 82% concluíram o ciclo e todos os candidatos ingressaram igualmente no ensino superior.

Dos 22 candidatos da Escola Pedro Ferreiro, 21 garantiram logo na 1.ª fase o acesso ao ensino superior, com sete a aproveitar a 2.ª fase para escolher um curso ou instituição mais ajustados às suas preferências. Registou-se apenas o caso de um aluno que concorreu apenas na segunda fase, mas, tal como os restantes colegas, também ele conquistou o seu lugar. O balanço final não podia ser mais positivo: todos os candidatos alcançaram o objetivo de ingressar no ensino superior.

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No dia quinze de setembro, primeiro dia de aulas, os alunos do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, foram presenteados com dois pequenos concertos da Academia de Música da Associação Recreativa Filarmónica Frazoeirense, que decorreram durante a manhã, no Centro Cultural.

A Banda da Academia de Música teve assim oportunidade de mostrar um pouco do trabalho que desenvolve, e no qual estão envolvidos muitos alunos do nosso Agrupamento.

Todos os alunos que assistiram puderam também experimentar e ter um primeiro contacto com vários instrumentos.

Que excelente maneira de iniciar o ano letivo!

No passado dia 10 de setembro, uma das atividades do nosso Plano Cultural de Escola foi apresentada em Sintra, na 4ª Sessão pitching da Bienal “E em Vez do Medo?”, no Centro Cultural Olga Cadaval.

O trabalho desenvolvido no ano letivo passado, pelos alunos do 6º ano, denomina-se “Mar Tenebroso” e trata-se de um mural (instalação artística) totalmente executado com materiais reutilizáveis, e que reflete a preocupação dos alunos relativamente às “ilhas de lixo” que flutuam nos oceanos.

Este mural será oportunamente exposto no edifício da escola nova, quando concluída.

O Plano Cultural do Agrupamento irá integrar a Bienal do Plano Cultural das Artes no presente ano letivo.

Anexos:
Boletim de candidatura a bolsa de Mérito25_26.pdf	[ ]
informação Bolsa Merito25_26.pdf	[ ]

Excecionalmente nos dias 11 e 12 de setembro:

Das 9h00 às 19h00, sem interrupções.

Nos restantes dias úteis:

Das 9h00 às 16h00.

Agradecemos a vossa compreensão e colaboração.

Informa-se os/as Senhores/as Encarregados/as de Educação que não é necessário adquirir a Caderneta do Aluno para os alunos do 5.º ao 12.º ano de escolaridade.

Caso já tenha sido adquirida, solicita-se que não a identifiquem (com nome ou turma) e que a entreguem na Papelaria da Escola.

Agradecemos a colaboração de todos.

Profissionais da Educação,

que ao longo deste mês, que está quase a meio, consigamos renovar a energia e o entusiasmo, tão necessário no dia-a-dia do nosso ano escolar.

Boas Férias para tod@s

Aqui fica o nosso início....

Neste almoço especial com toda a comunidade escolar, celebrámos não só o fim de mais um ano letivo, mas também os laços que nos unem.

Que a união e o espírito de equipa que vivemos este ano se fortaleçam ainda mais no próximo!

Fotos aqui

Com carinho,

Lina Serra

RESULTADOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA REVELAM DESEMPENHO SÓLIDO DOS ALUNOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FERREIRA DO ZÊZERE

DESTAQUES POSITIVOS NOS EXAMES NACIONAIS E METAS ATINGIDAS EM PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

O Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere divulgou hoje os resultados da Avaliação Externa dos Alunos referentes às Provas Finais de Ciclo (9º ano) e aos Exames Nacionais (11º e 12º anos) de 2025.

Os dados indicam um desempenho notável, com as médias do Agrupamento a superarem ou a igualarem as médias nacionais em diversas disciplinas, demonstrando o sucesso das estratégias pedagógicas implementadas.

Nas Provas Finais de Ciclo de 2025 (9.º ano), que avaliaram 51 alunos em Português e Matemática, o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere alcançou as metas estabelecidas no Projeto Educativo. Nas duas diciplinas, as médias das classificações das provas apresentam diferenças mínimas em relação às médias nacionais (-0,1% em Português e 0,8% a Matemática).

A análise geral dos resultados das Provas Finais de Ciclo revela que a média das classificações nas provas, embora seja inferior à média da avaliação interna em ambas as disciplinas (com diferenciais pouco significativos) é praticamente igual ou superior às médias nacionais, indicando que as metas do Projeto Educativo foram atingidas.

Nos Exames Nacionais de 2025 (11.º e 12.º anos), o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere apresentou um panorama variado, mas com vários resultados positivos em comparação com a média nacional. Em seis das oito disciplinas com alunos internos a realizarem exames nacionais, a média do Agrupamento foi superior à média Nacional (Português, Matemática A, Geografia A, MACS, Biologia e Geologia e Filosofia).

Destacam-se as disciplinas de Geografia A e MACS em que os resultados dos exames superaram a média nacional em mais de 2 valores (escala de 0 a 20 valores).

À semelhança das provas finais de ciclo, a análise geral dos resultados dos Exames Nacionais revela que a média da avaliação externa, embora seja inferior à média das classificações internas, é superior às médias nacionais, em 75% das disciplinas, indicando que as metas do Projeto Educativo foram parcialmente atingidas.

O Observatório de Qualidade do Agrupamento destaca que “os resultados obtidos refletem o empenho dos alunos, professores e restante comunidade educativa”.

Apesar de alguns desafios, o Agrupamento demonstra consistência e capacidade de resposta às exigências do sistema educativo.

Observatório de Qualidade do Agrupamento

No âmbito da aposta contínua na inovação e na capacitação das equipas educativas, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere promoveu uma formação, para os membros da Equipa da BE, intitulada “Criação de Imagens com IA na Biblioteca Escolar”, dinamizada pela Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas Escolares, Graça Barão, e pelo Professor Bibliotecário, Carlos Duarte.

Esta Formação 2.0 teve como principal objetivo explorar o potencial da inteligência artificial (IA) na criação e utilização de imagens em contexto educativo, com especial enfoque nas práticas da biblioteca escolar. A sessão proporcionou uma abordagem prática e reflexiva sobre como as ferramentas de IA podem ser integradas no quotidiano da BE para enriquecer projetos, dinamizar atividades e promover a literacia digital e visual junto dos alunos.

Durante a formação, os participantes tiveram oportunidade de conhecer e experimentar plataformas de geração de imagem por IA e discutir estratégias para aplicar estas tecnologias de forma criativa e pedagógica. Foram também apresentados exemplos de boas práticas e sugestões de atividades que podem ser implementadas em diferentes níveis de ensino.

A iniciativa revelou-se um momento de grande partilha e aprendizagem colaborativa, reforçando o papel da biblioteca escolar como espaço de inovação, experimentação e desenvolvimento de competências digitais.

Alguns dos trabalhos realizados:

Com esta formação, a equipa da BE do Agrupamento de Ferreira do Zêzere dá mais um passo na construção de uma biblioteca do futuro — mais interativa, mais criativa e mais próxima das linguagens e ferramentas do século XXI.

No dia 1 de julho, realizou-se uma enriquecedora visita de aprendizagem em contexto, para professores e assistentes ligados à Biblioteca Escolar, que levou os participantes a três espaços culturais e históricos de grande relevância na cidade de Coimbra: a Casa-Museu Miguel Torga, a Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra e a Livraria Bruaá, situada no Convento de São Francisco.

A manhã começou com a visita à Casa-Museu Miguel Torga, onde foi possível mergulhar no universo pessoal e literário de um dos maiores escritores portugueses do século XX.

O espaço, preservado com grande cuidado, permitiu-nos conhecer não só a vida e obra de Miguel Torga, mas também o ambiente íntimo onde o autor viveu e escreveu, proporcionando uma experiência profundamente inspiradora.

De seguida, dirigimo-nos à Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra, um dos mais emblemáticos centros de conhecimento do país. Tivemos a oportunidade de explorar os meandros do seu funcionamento, desde a organização do acervo até aos bastidores do trabalho técnico e académico que ali se desenvolve diariamente.

A visita revelou a importância histórica e contemporânea desta instituição no apoio à investigação e à preservação do saber.

A jornada terminou na Livraria Bruaá, localizada no Convento de São Francisco, onde fomos recebidos num ambiente acolhedor e criativo. Para além de explorarmos a seleção cuidadosa de livros, conhecemos também o espaço do convento, cuja arquitetura e história acrescentaram uma dimensão cultural e patrimonial à visita.

Esta experiência foi não só uma oportunidade de aprendizagem, mas também um momento de partilha e descoberta, reforçando a ligação entre o conhecimento académico, a literatura e o património cultural.

A Biblioteca Escolar dá os PARABÉNS aos leitores do 1º ao 4º ano de escolaridade, pelo excelente desempenho na atividade “Passaporte da Leitura”.

CENTRO ESCOLAR DE AREIAS

1º Lugar: Natália de Clercq- AR1
2º Lugar: Maria Vitória Gouveia- AR2
3º Lugar. Maria Margarida Peres- AR3

Turma com mais viagens literárias: AR2

CENTRO ESCOLAR DE FERREIRA DO ZÊZERE

1º e 2º anos de escolaridade

1º Lugar: Gabriel Emídio – FZ1
2º Lugar: Eliana Filipa Nunes Vicente – FZ3 e Inês Filipa Melo da Silva - FZ3
3º Lugar: Dinis Antunes Pimentel – FZ1

3º e 4º anos de escolaridade

1º Lugar: Safira Carlos Prengel – FZ8
2º Lugar: Marta Oliveira Henriques – FZ8
3º Lugar: Leonor Vicente Antunes – FZ6

Turma com mais viagens literárias: FZ3

A todos eles foi entregue um certificado e prémio pelo gosto e motivação para a leitura!

CONTINUAÇÃO DE BOAS LEITURAS!

Avisam-se todos os alunos que agora finalizam o 1.º ciclo, o 3.º ciclo e o Secundário, ou para quem muda de Agrupamento de Escolas, que a receção dos portáteis realizar-se-á entre as 9h-13h e entre as 14h30m-16h, nas seguintes datas:

30 de junho ( 2.ª feira)
2 de julho ( 4.ª feira)
4 de julho (6.ª feira)

A entrega dos portáteis, dos alunos do 9.º ano, far-se-á após a realização de exames, assim:

a) os alunos que sejam aprovados na 1.ª fase, deverão entregar até 18 de julho (mesmo horário).

b) os alunos que ficarem aprovados na 2.ª fase, deverão entregar a 6 de agosto (mesmo horário).

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