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Ao longo do corrente ano letivo, os alunos de espanhol dos 10º e 11º anos, desenvolveram atividades no âmbito dos Projetos eTwinning “Nos Conocemos” e “Juntos para un Mundo Mejor”, respetivamente. Neste contexto, na sua generalidade, ambos visaram aprofundar os conhecimentos da língua espanhola e utilizá-la em situações comunicativas autênticas e estimulantes. Especificamente com o Projeto “Nos Conocemos”, os alunos ainda aprofundaram o conhecimento da sua própria realidade sociocultural através do confronto com aspetos da identidade e cultura dos paises parceiros. Com o Projeto “Juntos para un Mundo Mejor” foi possível sensibilizar os alunos para a importância da Agenda 2030 e os seus objetivos, bem como desenvolver a competência de cidadania, para que sejam cidadãos ativos, justos e responsáveis.
Estando na reta final, aguardam-se as despedidas!
Foram meses de trabalho colaborativo e, apesar da distância que separa todos os países
envolvidos, o fim foi sempre o mesmo: desenvolver e partilhar conhecimentos.
No próximo ano letivo, ambicionamos desenvolver outros Projetos, tendo como objetivo o incremento dos conhecimentos, do espírito de equipa, da autonomia, da iniciativa e da criatividade dos nossos alunos.
A Campanha do Laço azul é assinalada mundialmente, pretendendo promover a proteção das crianças contra os maus tratos na infância. Esta campanha teve início na Virgínia, nos Estados Unidos, quando uma avó, Bonnie Finney, perdeu os dois netos, vítimas de violência.
Este ano, no Centro Escolar de Areias além das atividades que é habitual realizar nas salas de aula, alusivas à Páscoa (ovinhos, cestas, coelhinhos…), os alunos tiveram oportunidade de participar no jogo “Caça ao Tesouro”, que foi proposta pela APEECEA. Para chegarem ao tesouro tiveram que passar por várias tapas e ultrapassar vários obstáculos, encontrar e salvar os peixes e outros animais marinhos que se encontravam em perigo!...
No passado dia 6 de maio, os alunos do 9.º ano tiveram a oportunidade de participar numa atividade "fora da caixa". Numa primeira fase, os alunos estudaram conteúdos relacionados com a temática da saúde nas disciplinas de Ciências Naturais, Educação Física, Inglês, Francês, Português, Alemão, Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito de um trabalho interdisciplinar que configurou um Domínio de Articulação Interdisciplinar. 
Nos passados dias 4 e 11 de maio, realizaram-se visitas de estudo ao Centro Ciência Viva da Floresta, em Proença-a-Nova, com todos os alunos do 4º ano do nosso Agrupamento, metade em cada dia. 
Os últimos dois anos foram muito complicados onde, apesar de todos os esforços para que as aprendizagens fossem devidamente concretizadas e de forma motivadora, entre palestras, conferências e visitas de estudo de forma virtual, nada substitui a visita aos locais de forma presencial.
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